周國平說，愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養。
是的，爲人父母對孩子的愛是出于一種本能，不用學也會。尊重孩子，這樣一種美好的教養，我們還需要慢慢修煉。
我們深知，世界上沒有完美的小孩，沒有完美的父母，也不可能有完美的教育。
我們不要苛刻孩子，也不要苛刻自己，過度的焦慮與恐懼，以及與孩子之間不必要的意志較量，都容易造成親子關系的緊張。
試著，從這些小事做起，學著尊重孩子。
把“不”用在恰當和關鍵的時候
在養育中對孩子說“不”就像本能一樣，是非常自然且容易的事情。
如果每天數百次對一個孩子說“不”，很快這個“不”就不管用了。
對于1-2歲的孩子，主動擺弄各種東西是他探索世界的方式，你可以把一些貴重、易碎的東西放在他看不到、夠不到的地方，而減少對他說“不”。
對于大一點的孩子，如果不是什麽涉及人身安全、影響他人的行爲，可以嘗試用其他積極的方式，而減少對他說“不”。
避免當面評論孩子，更不能在衆人面前數落孩子
有的時候，你認爲可能只是一些無傷大雅的字眼，確實是無心之失。
但是誰知道說者無心，聽者有意。回想起自己小時候，最不喜歡聽到大人當衆說自己的這裏不好，那裏不對。
那種難受的心情，用腳趾頭想一想都不要讓自己的孩子再一次經曆。
多給孩子一些自由選擇和自主決定的權利
小事情，讓孩子自己決定，大事情，讓孩子參與討論，發表意見。這樣民主的氛圍，不用等到孩子上學後就可以開始。
在他還不會說話的時候，他也可以選擇今天穿什麽衣服出門。
答應孩子的事情一定要做到
許諾之前，請衡量一下自己是否能做到。如果不能，請不要輕易承諾。
其實，無論對誰，這一點也是做人的道理。如果有特殊情況沒法做到，請向孩子說明情況，取得他的諒解。
對待孩子跟對待成人一樣，講究誠信。
永遠不要恐嚇孩子
恐嚇，對小小孩而言是特別卑劣的招數。因爲擔心危險行爲而恐嚇他，因爲不乖乖吃飯而恐嚇他，因爲想讓他靜一靜而恐嚇他。
殊不知，看似風平浪靜的行爲背後，孩子被強化了的恐懼心理，轉移後容易造成隱蔽的問題和障礙。
不要對孩子大喊大叫
我們必須得承認，如果要做到時時刻刻，對于家長們來說，相當困難，也根本不可能，因爲我們也不是聖人。
而且我們小時候沒有什麽情緒管理類書籍或者教學讓我們學習，但是這也不能成爲我們的借口。
當我們想像一下，將來歇斯底裏的那個人是我們的孩子，大喊大叫成了他唯一能處理極端情緒的方式，那我們還有什麽理由不從改變自己開始呢。
關注孩子的情緒波動，理解行爲背後的動機
心理學雖然不是萬能的，但是學習和了解孩子的精神生活，真的可以幫助我們“懂”孩子。
很多時候問題的沖突都不是孩子故意爲之，調皮搗蛋，或者想當然的和我們作對。
當我們理解孩子成長過程中的必經階段，我們就可以耐心的幫助他順利度過。
不要讓生活和工作中的負面情緒影響孩子
人都會有低落，沮喪，甚至是憤怒的時候，不用強顔歡笑，讓孩子感受真實的你，但是不要讓負面情緒影響孩子。
在你能量只有不到10%的時候，找個自己喜歡的方式，充滿電，再來面對孩子。
最後，我們請記住了，尊重，不等于縱容。
（本文轉載旨在分享，版權歸原作者所有，在此向原作者表示感謝。）
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