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校園霸淩
園霸淩，一直是世界性難題，是不少國家中小學教育中的頑疾，而在如此安全的新加坡也不例外。
就在上周星期一（11日），位于淡濱尼的聖希爾達中學發生學生霸淩事件。
兩名男生闖進一間課室裏揪出一名學生對他拳打腳踢。
約一分半鍾的欺淩視頻上載至社交媒體後幾小時內廣泛流傳。從視頻中可以看到，學生們在打架時，疑似老師的男子站在一旁卻好像對此事無動于衷。
這段學生被毆視頻在Facebook多個專頁傳開。也有網民將視頻轉發到教育部的Facebook專頁，要求他們調查事件。
視頻開始時，可見兩、三名男生在走廊上邊走邊爆粗口，他們大搖大擺走進一間課室後，就開始與裏頭的一名個子較小的男生理論，並將他的桌子推翻，還動手推他及他扭脖子。過程中，他們把男生推來推去，甚至拳打腳踢。
從視頻裏可以看到，當時課室裏還有其他學生，以及一名相信是教師的男子站在課室門口對著學生說，“Okay, okay”（好了，好了）。
兩名鬧事的男生過程中不斷以方言和英語爆粗口，全程一副目中無人的態度。而課室裏的其他學生都站得離鬧事學生遠遠的，不見有人上前勸架或替被打的男生解圍。
後來，一名高個子的男生從門外走進課室，經過站著勸架的老師，上前把兩名鬧事的男生勸開，把他們帶出課室。
被打的男生在視頻的最後站在原地不知所措，看上去應該沒有受傷。
這段視頻上載三個小時即被轉發1700多次，共累計3萬7000多個點看次，同時也有330多責留言。
不少網民留言質疑爲何在場的老師沒有插手阻止學生被打，或尋求支援。
也有網民表示“這就是男生，我們當中也有人有相同經曆，只是以前沒有手機攝像機”。
有網民指出課室裏錄影的學生爲何袖手旁觀，無一向男生伸出援手。
也有網民問道，發生類似事件老師是否有一套應對方案，比方說立即疏散其他學生以防事件越演越烈。
學校回應：
聖希爾達中學表示，已經就這起事件給予三名學生 “適當的紀律處分”。
學校副校長Tan Yee Leng發布文告對事件表示知情。她指，事件發生在星期一（11日），學校已經輔導涉案學生，並給予他們適當紀律處分。
“我們也正同他們的家長合作，協助學生從事件中學習。”
副校長也解釋，在視頻中看著學生打架但沒有出手阻止的男子，其實是一名來自外部機構的實習生。他是剛好路過教室時目睹事件，並嘗試叫學生停止打架，不過他們沒有理會。
“既然他不是我們的老師，他並沒有權力或是應有的訓練來處理情況。”
副校長說，學校嚴正看待所有的打架事件，並“有信心老師有能力控制並糾正不當的行爲。”
世界性難題——校園霸淩
校園欺淩事件在世界其他國家也時有發生。在美國，校園欺淩情況嚴重。調查顯示，大約1/4的學齡孩子爲長期受害者，大約30%的孩子牽涉欺淩事件，不是加害者就是受害者。
韓國保健和社會研究院最新的一份調查顯示，在韓國9歲到17歲的兒童裏，每三人中就有一人有過遭受校園暴力的經曆，每五人中有一人曾實施過校園暴力。
日本政府去年公布的《兒童和青少年白皮書》顯示，日本校園欺淩現象普遍，在爲期6年的追蹤調查中，近九成學生曾遭遇校園欺淩，形式包括集體孤立、無視、說人壞話等。
澳大利亞2015年的統計數據顯示，公立學校平均每周公布的校園欺淩現象就有60多起。
原因——校園欺淩原因多種多樣
因爲大多是未成年人，很多人都是在思想不成熟的情況下實施校園暴力。美國、澳大利亞等國的相關調查發現，最常被欺淩的人是那些“與衆不同”的人，比如同性戀、第一代移民、不合群、肥胖、有色人種、有身體缺陷、單親家庭 等等，甚至連戴眼鏡也能成爲被欺淩的原因。
一名學校霸淩受害者的家長表示：“我送我的孩子去學校是去學習的，而現在發生這樣的事情在他的身上，對他的身心産生了巨大的傷害，甚至出現厭學的心理”
小編覺得要從政府支持，學校幹預，全民行動這三方面著手。這樣才能將校園的毒瘤鏟除，讓我們的下一代擁有一個和諧安全的環境學習。
新加坡圈房産專欄作者：吳洲
