林靜雯 報道
學習母語不該只是出于功利心，母語有其重要性，是塑造新加坡人身份認同的重要元素，並能協助人們了解自身的文化與曆史。
新躍社科大學前天舉辦第二屆“敘述當今與未來變化”的新加坡語言系列論壇，探討本地四種語言在國家、社會和個人層面的變化，以及全球化和經濟發展等因素對本地語言、身份和文化的改變及影響。
教育部兼通訊及新聞部高級政務部長普傑立醫生在論壇致辭時指出，盡管擁有雙語或多語能力讓國人到中國、印尼等國做生意時享有優勢，但學習母語不應該只是出于功利心。
他認爲，在我國多種語言的影響下，這或許增進了國人對彼此的了解與寬容，同時也加強社會的凝聚力，學習母語也可塑造身爲新加坡人的意義。
南大教授：學習語文
也需了解其背後文化
論壇主講者之一、南洋理工大學客座教授黃海同意上述觀點。他在演講時說，單單學習華文是不足夠的，學習一個語文的同時也需要了解它背後的文化、曆史及意識形態等。
黃海之後在小組討論會上補充道，我國以英語爲主導語言，從小就學習英文的國人難免會閱讀較多西方的讀物，或被西方的價值觀影響。如果能同時學習母語，則能從中學習到其文化，增長見聞。
此外，報業控股華文媒體集團文創教育與新興事業群副總裁羅文燕在論壇上分享了在科技發達的時代中，新聞工作者將新聞從英文翻譯成中文的挑戰，同時也探討華文新聞是否在本地失去相關性。
她指出，人工智能和科技會越來越發達，在未來可能會取代翻譯的工作，但這也將讓媒體公司有更多時間和資源，爲讀者提供更深入及具吸引力的新聞。
兩年一度的新加坡語言系列論壇前天吸引約200名語言、文學、大衆媒體及文化遺産等領域的學者和從業者出席，探討與本地四種語言有關的發展和挑戰。