新加坡國立大學學者設計出以冠病疫情主題的教育類卡牌遊戲,讓玩家代入決策者的身份,實施各種管理措施控制疫情。
在這款名爲“封鎖”(Lockdown!)的遊戲中,每個玩家將扮演國家的政府,通過隔離、限制社交距離等措施來解決疫情下的問題,如:旅行者將病毒帶回國、病毒在社區傳播等。
“封鎖”是適合二到六人玩的卡牌遊戲,該遊戲由國大蘇瑞福公共衛生學院副教授楊·鮑徹(Yann Boucher)和楊潞齡醫學院安娜·蘇茨(Anna Szücs)博士共同設計。
鮑徹受訪時說,他在孩童時期玩過許多卡牌遊戲,其中一款名爲Mille Borne賽車類卡牌遊戲對設計“封鎖”桌遊有很大啓發。
去年阻斷措施期間,鮑徹在家陪五歲女兒玩耍時萌生了設計這一卡牌遊戲的念頭。他說:“我之前已經設計了一些比較基礎的遊戲,用來教本科生微生物學概念,我還想研發更多的遊戲來爲公共衛生教學做准備,設計桌遊對我來說是一門新的學科。”
鮑徹說:“我們希望通過這款遊戲來傳達基本的公共衛生守則,如戴口罩、保持社交距離、旅行禁令等,並將疫情間遇到的特定問題與具體解決措施聯系起來。”
起初,鮑徹用自己繪制卡牌的“封鎖”初稿和女兒一起玩。後來偶然在遛狗時得知蘇茨博士具有繪畫天賦,于是兩人一拍即合,共同完善了這一遊戲。
蘇茨說:“我們希望能通過桌遊的方式,讓人們在這一容易孤獨的時期聚在一起,感受到愛。這款遊戲兒童和成人都可以玩,可以獨自玩,也可以結伴玩。”
蘇茨還表示,在卡牌尺寸和顔色等設計方面也考慮到玩家感官體驗,例如,卡牌上有顔色編碼與符號,即便是色盲玩家可以享受該遊戲的樂趣。
這款Lockdown!教育型卡牌遊戲售價25元,可在Shopee上購買。