新加坡國立大學學者設計出以冠病疫情主題的教育類卡牌遊戲，讓玩家代入決策者的身份，實施各種管理措施控制疫情。
在這款名爲“封鎖”（Lockdown！）的遊戲中，每個玩家將扮演國家的政府，通過隔離、限制社交距離等措施來解決疫情下的問題，如：旅行者將病毒帶回國、病毒在社區傳播等。
“封鎖”是適合二到六人玩的卡牌遊戲，該遊戲由國大蘇瑞福公共衛生學院副教授楊·鮑徹（Yann Boucher）和楊潞齡醫學院安娜·蘇茨（Anna Szücs）博士共同設計。
鮑徹受訪時說，他在孩童時期玩過許多卡牌遊戲，其中一款名爲Mille Borne賽車類卡牌遊戲對設計“封鎖”桌遊有很大啓發。
去年阻斷措施期間，鮑徹在家陪五歲女兒玩耍時萌生了設計這一卡牌遊戲的念頭。他說：“我之前已經設計了一些比較基礎的遊戲，用來教本科生微生物學概念，我還想研發更多的遊戲來爲公共衛生教學做准備，設計桌遊對我來說是一門新的學科。”
鮑徹說：“我們希望通過這款遊戲來傳達基本的公共衛生守則，如戴口罩、保持社交距離、旅行禁令等，並將疫情間遇到的特定問題與具體解決措施聯系起來。”
起初，鮑徹用自己繪制卡牌的“封鎖”初稿和女兒一起玩。後來偶然在遛狗時得知蘇茨博士具有繪畫天賦，于是兩人一拍即合，共同完善了這一遊戲。
蘇茨說：“我們希望能通過桌遊的方式，讓人們在這一容易孤獨的時期聚在一起，感受到愛。這款遊戲兒童和成人都可以玩，可以獨自玩，也可以結伴玩。”
蘇茨還表示，在卡牌尺寸和顔色等設計方面也考慮到玩家感官體驗，例如，卡牌上有顔色編碼與符號，即便是色盲玩家可以享受該遊戲的樂趣。
這款Lockdown！教育型卡牌遊戲售價25元，可在Shopee上購買。