新加坡優勢的地理位置,
有利的雙語教育環境,
爲中國學生提供了一個極其容易適應的學習氛圍……
同時,新加坡的教育資源也同樣的豐富,留學生需要盡快地融入新加坡教育體系,才能獲得更好的成長和發展。新加坡教育環境有些地方與與國內不太一樣,那麽就讓小新爲各位讀者介紹一下。
新加坡的學校環境
新加坡的校園普遍比較小,教學樓之間的空隙也沒有像國內那麽大!而是像蜘蛛網一樣錯綜複雜。導致初到學校的同學們經常因找不到目的地而迷路,所以即將進入新加坡讀書的小留學生們,這一點可要注意哦,和同學們一起走,免得上課遲到哦!
雖然新加坡的學校面積不大,可是校園環境很好,校園設計也很熱心,處處體現巧思。
班級中的學生數量也特別少,大概有20多人左右,可是就算只有20多人,也會有很多種族的同學,有新加坡人、印度人、馬來人,當然也有中國的少數民族學生。但是比例就不會像新加坡這樣平均了!
另外新加坡在統一著裝方面比國內的學校還要嚴格一些,不僅要求服裝的統一,鞋襪也要求高度一致:比如要統一穿黑色或者白色的鞋子,全白的襪子等。
同時,爲了讓學生感受到班級大家庭的溫暖,學校允許每個班級每年設計一套專屬于自己的班服。
學校的圖書館每日都向學生開放,是學生經常光顧的地方。尤其是在大考前夕,有的學校甚至會延長學校圖書館的開放時間。
學校圖書館不僅有大量藏書,還提供影音設備,豐富學生的課余生活。
圖書館裏也通常配備電腦、打印機、複印機等設備供學生使用。此外,還專門設立一個角落,提供世界知名高校的信息。
班級特長
新加坡政府中學中一、中二的科目比較多。這是爲了讓學生接觸不同的科目,從而選擇自己感興趣或擅長的,也便于中三、中四時大家有明確的學習目標。
到了中三、中四,緊張的氣氛陡然升起,因爲即將要面臨O LEVEL考試,老師們也會告訴同學們考試的大致範圍哦!
在新加坡中學,學生可以對自己所學的科目進行選擇。並且,每個班能申請的科目也並不完全相同。有的班級是專攻藝術繪畫類的,這個班的每位同學都可以修“Arts”作爲他們的O LEVEL 考試的科目之一。
有的班級是專攻入門工程類的,每位同學都會修“Design and Technology”這門課程, 類似動手發明。
還有一種班級是側重于學術類型,這類班級的學生一般成績較好。
他們的自選課程一般會包括高等數學(Additional Mathematics)、單一化學(Pure Chemistry)、單一物理(Pure Physics)等。
學術類班級的科目組合可分爲“組合型(Combine)”和“單一型(Pure)”兩種。
“組合型”是在三門科目裏選擇兩門,組合成一個新的科目,兩門科目的考核內容各占百分之五十左右。“單一型”類似于國內的教學,單一科目占據內容的百分之百。
單一學科的難度會更高,包含的內容也大約是“組合型”的兩倍(例如:“組合型”物理只包含單一型物理大約1/2的學習內容)。一般意向中學畢業後報考JC的學生,特別是中國學生,都會偏向于選擇“單一型”的科目組合,能更好、更快銜接JC的課程。
課外活動
中學也會組織課外活動,除了CCA之外,也會組織體驗野外活動,例如攀岩、爬椰子樹、劃皮艇、舉辦篝火晚會等等(這些活動,都會由專業人士進行指導和保護)。
這些不僅能讓同學們從繁重的學業中解脫出來,也會讓同學們更加親近自然,敬畏自然。
新加坡教材
新加坡各學校沒有統一的教材,是需要同學們自己去書店買。當地的出版社根據教育大綱編輯了多種不同種類的教材,老師會根據自己的經驗選擇最適合本校的學生的教材。
在新加坡,教材的更新速度很快,往往沒幾年就發行新版的教材。
此外,每一個學生都有自己的課堂筆記,學校的老師負責從各種教材或資料中,集各家之所長,編寫最好的筆記給自己學校的學生。
更途徑留學
新加坡學生有高度的擇校自由,學生在讀完預科後,就可以直接申請歐美的大學,很多國外學生也都把新加坡當作一個和國際接軌的平台。
豐厚的獎學金
同時,新加坡政府也設立多項獎學金,資助優秀的畢業生到海外頂尖學校進行深造。
好啦!關于新加坡政府中小學的生活我就介紹到這裏啦!如果讀者們還有什麽問題的話,可以可以掃描下方的二維碼添加小新微信哦!小新很樂意爲您解答!
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