新加坡優勢的地理位置，
有利的雙語教育環境，
爲中國學生提供了一個極其容易適應的學習氛圍……
同時，新加坡的教育資源也同樣的豐富，留學生需要盡快地融入新加坡教育體系，才能獲得更好的成長和發展。新加坡教育環境有些地方與與國內不太一樣，那麽就讓小新爲各位讀者介紹一下。
新加坡的學校環境
新加坡的校園普遍比較小，教學樓之間的空隙也沒有像國內那麽大！而是像蜘蛛網一樣錯綜複雜。導致初到學校的同學們經常因找不到目的地而迷路，所以即將進入新加坡讀書的小留學生們，這一點可要注意哦，和同學們一起走，免得上課遲到哦！
雖然新加坡的學校面積不大，可是校園環境很好，校園設計也很熱心，處處體現巧思。
班級中的學生數量也特別少，大概有20多人左右，可是就算只有20多人，也會有很多種族的同學，有新加坡人、印度人、馬來人，當然也有中國的少數民族學生。但是比例就不會像新加坡這樣平均了！
另外新加坡在統一著裝方面比國內的學校還要嚴格一些，不僅要求服裝的統一，鞋襪也要求高度一致：比如要統一穿黑色或者白色的鞋子，全白的襪子等。
同時，爲了讓學生感受到班級大家庭的溫暖，學校允許每個班級每年設計一套專屬于自己的班服。
學校的圖書館每日都向學生開放，是學生經常光顧的地方。尤其是在大考前夕，有的學校甚至會延長學校圖書館的開放時間。
學校圖書館不僅有大量藏書，還提供影音設備，豐富學生的課余生活。
圖書館裏也通常配備電腦、打印機、複印機等設備供學生使用。此外，還專門設立一個角落，提供世界知名高校的信息。
班級特長
新加坡政府中學中一、中二的科目比較多。這是爲了讓學生接觸不同的科目，從而選擇自己感興趣或擅長的，也便于中三、中四時大家有明確的學習目標。
到了中三、中四，緊張的氣氛陡然升起，因爲即將要面臨O LEVEL考試，老師們也會告訴同學們考試的大致範圍哦！
在新加坡中學，學生可以對自己所學的科目進行選擇。並且，每個班能申請的科目也並不完全相同。有的班級是專攻藝術繪畫類的，這個班的每位同學都可以修“Arts”作爲他們的O LEVEL 考試的科目之一。
有的班級是專攻入門工程類的，每位同學都會修“Design and Technology”這門課程, 類似動手發明。
還有一種班級是側重于學術類型，這類班級的學生一般成績較好。
他們的自選課程一般會包括高等數學（Additional Mathematics）、單一化學（Pure Chemistry）、單一物理（Pure Physics）等。
學術類班級的科目組合可分爲“組合型（Combine）”和“單一型（Pure）”兩種。
“組合型”是在三門科目裏選擇兩門，組合成一個新的科目，兩門科目的考核內容各占百分之五十左右。“單一型”類似于國內的教學，單一科目占據內容的百分之百。
單一學科的難度會更高，包含的內容也大約是“組合型”的兩倍（例如：“組合型”物理只包含單一型物理大約1/2的學習內容）。一般意向中學畢業後報考JC的學生，特別是中國學生，都會偏向于選擇“單一型”的科目組合，能更好、更快銜接JC的課程。
課外活動
中學也會組織課外活動，除了CCA之外，也會組織體驗野外活動，例如攀岩、爬椰子樹、劃皮艇、舉辦篝火晚會等等（這些活動，都會由專業人士進行指導和保護）。
這些不僅能讓同學們從繁重的學業中解脫出來，也會讓同學們更加親近自然，敬畏自然。
新加坡教材
新加坡各學校沒有統一的教材，是需要同學們自己去書店買。當地的出版社根據教育大綱編輯了多種不同種類的教材，老師會根據自己的經驗選擇最適合本校的學生的教材。
在新加坡，教材的更新速度很快，往往沒幾年就發行新版的教材。
此外，每一個學生都有自己的課堂筆記，學校的老師負責從各種教材或資料中，集各家之所長，編寫最好的筆記給自己學校的學生。
更途徑留學
新加坡學生有高度的擇校自由，學生在讀完預科後，就可以直接申請歐美的大學，很多國外學生也都把新加坡當作一個和國際接軌的平台。
豐厚的獎學金
同時，新加坡政府也設立多項獎學金，資助優秀的畢業生到海外頂尖學校進行深造。
好啦！關于新加坡政府中小學的生活我就介紹到這裏啦！如果讀者們還有什麽問題的話，可以可以掃描下方的二維碼添加小新微信哦！小新很樂意爲您解答!
