黃偉曼 報道
同一個問題在不同時代需要截然不同的解決方案，總理公署部長陳振聲認爲，年輕人應該相信他們有能力形塑自己的未來，不要太武斷，也應避免把現有政策當作“不變的教條”。
陳振聲昨午在理工學院常年論壇上發表上述觀點，相信是爲了要讓現場來自五所工院的學生了解，許多事情都沒有“標准答案”，他在近兩小時的對話會上也開放地诠釋與回應提問，激發學生思考。
從在台上兩個大白板上塗塗寫寫，到邀請台下同學舉手投票以表達立場，甚至一度跳下台與大家交流，陳振聲嘗試與學生輕松互動。對不少學生來說，這場對話會的形式與他們所熟悉的有顯著差別。
一名學生就形容說，部長爲了吸引大家的注意力，又模仿又說笑話，如同上演了一場“脫口秀”。
在淡馬錫理工學院修讀法律與管理專業文憑課程的沈玮莉說：“部長沒有直接回答我們的問題，而是讓我們投票表決。他會發表自己與政府的立場，但最後決定卻交給年輕人……當然從某種角度來看，你可以說這是爲了躲避艱難的問題，畢竟一次過要應付25道題目也不容易，但與其得到千篇一律的答案，我們更希望有思考空間。我覺得這場活動很有趣。”
對話會一開始，工院生就提出涉及不同領域的問題，包括生活費高漲如何應付、女性是否應履行國民服役、應否全面禁煙，以及政府針對同性戀、雙性戀和跨性別者（LGBT）的立場。
陳振聲先把問題一個個寫在白板上，然後一一作答。例如，針對助學金的頒發與援助特別需求學生等涉及資源分配的問題，他詢問台下學生，是否可接受新加坡在打造一個更公平的社會時，“不公平地”給予弱勢群體更多幫助，或認爲“只要體內流的是新加坡人的血”，政府就應該一視同仁？
他形容這是“典型的消費稅補助券（GST voucher）問題”，即一些人會質疑爲何一個開馬賽地轎車的人，只因他住在政府組屋而得到較多補助？
他對約300名工院生說：“在資源分配上，你會面對許多主觀的論述，而你們這一代人必須決定是否認同政府的原則，相信應給予更有需要者更多援助，以打造更公平的社會？你們必須不斷在艱難問題上做出取舍。”