截至今年2月，已有超過12萬6000人利用技能創前程補助支付各種課程的學費。可供他們選擇的課程超過1萬8000種。
黎遠漪 報道
科技日新月異往往會迅速改變人們的一些生活與工作方式，甚至使一些工作從此消失無蹤。總理公署部長兼內政部、國家發展部第二部長李智陞認爲，要應對這種種改變，除了得繼續著重在校教育外，大力提倡終身學習更爲重要。
李智陞昨早出席于華僑中學舉行的第11屆華中亞太青年領袖峰會開幕儀式時，就今年的峰會主題“互聯互通——面對未來挑戰”，發表上述看法。
他說：“人工智能科技、大量采用物聯網技術、納米技術、3D打印、量子電腦、材料科學等的出現，已被不少人視爲第四次工業革命。這些（科技）固然能創造許多新機會，但也存在不少未知。”
李智陞以人工智能科技與機器學習爲例指出，這些科技能輔助工作，但也會取代一些工作。
他說：“這些科技會迅速改變人們操作事物的方式、較常帶來幹擾的同時，也有可能使一些工作消失。這說明什麽？說明了踏入社會前的在校教育依然重要，因爲學生就是在這個時候學習知識、掌握技能，爲未來做准備。
“但學無止盡，踏入社會後繼續學習新知識、掌握新技能的能力將越來越重要，因爲我們面對了太多的未知。”
李智陞以鼓勵國人終身學習的“技能創前程”計劃（SkillsFuture）爲例指出，政府通過推出這項計劃，輔助國人掌握新技能，排除心中的不安，更好地面對未來的變化與未知。
截至今年2月，已有超過12萬6000人利用技能創前程補助支付各種課程的學費。可供他們選擇的課程超過1萬8000種。
今年共有103名來自澳大利亞、中國、日本、美國、南非等13個國家29所學校的師生參與本屆亞太青年領袖峰會。本地代表包括來自華中、南洋女子中學校、中正中學（總校）等七所學校的學生。
這些海內外師生將在爲期八天的活動中，就各種課題進行討論，並會展開學習之旅，參觀本地一些公共部門。他們也會在本月28日，前往總統府與陳慶炎總統茶敘。
峰會籌委會聯合主席史芃藝（華中高二生，18歲）說：“很高興今年有這麽多來自不同國家的朋友出席青年領袖峰會。希望大家能通過這八天的時間多認識彼此，尋找大家之間的共同點、分享彼此的不同，從而建立起深厚的友誼。”