萬事通說
預科課程的重要目的在于幫助學生過渡。
“在國內預留學”、“專業的中國英語老師教學,不再擔心孩子聽不懂課”…….
最近,面對各式各樣的廣告,不少家長們開始迷茫:如果孩子來新加坡留學,開始的時候英文不好,怕聽不懂課,是不是找中國的英語老師先來教學比較好?預科班的老師是不是該用雙語來教學,以便孩子容易理解?
今天就和大家聊聊關于學生和家長們的一些迷思。
了解預科班的目的
關于是不是該讓中國英語老師先教孩子?預科班的英語老師是不是該雙語教學?我們覺得首先必須得回歸到預科課程和考試的初心以及目的。拿AEIS來和大家詳細談談,因爲這是咨詢最多的課程。
從多種入政府中小學的渠道,到縮減到AEIS/S-AEIS成爲外國學生進入政府中小學的唯一途徑,背後有著新加坡教育部特別的用心。在多渠道入學的那些年,很多留學生通過要求比較低的渠道進入到了政府學校,然後接下來卻跟不上課,不少學生退學,或者無法順利畢業、升學;這也是新加坡教育部“整頓”政府學校入學途徑的主要原因。
AEIS考試確實不好考,但是極其重要,因爲這是一個確保留學生英語能夠達標,能夠跟得上政府學校課程的一個基本保障。所以,AEIS預科課程就是爲了幫助留學生過渡,在這個過程中不單單只是提高英語,也是讓留學生適應新加坡的老師、新加坡的教學模式,實現語言的過渡,熟悉新加坡的課程內容,這些才是AEIS預科班背後最重要的目的。
如果一直還是讓中國的英語老師來教學,如果幻想著讓老師來適應學生用雙語教學,那最終能實現這個“過渡”的目的嗎?進入政府學校後,學生能適應嗎?還能要求老師用雙語教學來適應學生嗎?
如果大家想通了這些問題,應該從“老師適應學生”思維,轉換到“學生適應老師”思維,思維正確了,留學之路將會平坦很多。
雙語教英語是誤區
在預科班,用中文來教英語,或者雙語來教英語是一個極大的誤區。
首先,預科班的一個重要目的就是語言過渡,讓學生轉換語言學習思維,之前是把英語當作外語來學習,通過預科班轉換成把英語當作第一語言來學習。
爲了幫助留學生能夠在起步的時候適應,在用英語教學的時候適度用一些中文來輔助理解是可以接受的,但絕不是雙語教學。“中文”、“雙語”教學從本質上還是在把英語當作一門外語在教,這不能幫助留學生實現語言學習思維的過渡。
對于中國留學生來講,其實在英語學習過程中,最大的障礙和問題就是“中式英文”,我們的老師在批改摸底測試卷子和寫評估報告的時候,最常見的就是“學生具備基礎的詞彙和語法知識,但是運用和表述不恰當,中式英文能表達出一些意思,但是從英語的角度來講是錯誤的……”
“中文”、“雙語”教英語,只會進一步強化學生的“中式英文”,與此同時也很大程度上阻礙正確英語的學習和進步。
新加坡本地的老師在教學中具備系統的英文思考和解決問題的能力,如果留學生跟著老師的思路和教學走的話,才能快速從原來“中式英語”思維轉換到正統的英語思維。
鼓勵和幫助孩子適應
“如果夢想著雙語上課,我勸你別來新加坡留學……新加坡的雙語教育並不等同于雙語上課”,前新加坡中正中學校長在一次中新教育論壇中特別提到。
確實如此,新加坡的雙語教育全球領先,但雙語教育指的是除了英語以外,學生們必須牢固的掌握好第二語言,而不是在課堂上用兩種語言授課。
對于學生和家長而言,出國留學一定要做好適應的准備,適應國外的生活和文化,適應國外的教育模式和教育資源。每一個出國留學的學生在剛開始的時候肯定都遇到過語言上的難關,不要擔心,這是一個正常的過程,家長們一定要鼓勵學生積極接受挑戰,按部就班的努力攻克語言關。
進入新加坡政府中小學唯一渠道
AEIS/SAEIS考試
對于國際學生,要進入新加坡政府中小學,AEIS/S-AEIS考試是唯一的途徑。(小一直入除外)
AEIS考試時間一般是每年9月。順利通過考試的國際學生將在次年1月份入讀新加坡政府中小學。S-AEIS考試時間一般是每年2月份,順利通過後將在6月份入學。
(如果你想了解AEIS考試考什麽,點擊閱讀:進新加坡政府學校的AEIS到底考什麽?考試內容和和試卷大曝光~)
能進到新加坡政府中小學的國際學生可以說都是佼佼者。他們成績優秀、學習能力強,一般進入到政府學校後,國際學生很快就能適應,並且名列前茅。另一方面,新加坡讀書面臨的學習壓力要小的多,但是升學選擇機會卻很多。可以說,能進到政府中小學的國際學生好比一只腳已經跨入世界名校的大門。
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這次的體驗營中,我們的老師將和學生分享相應年級的AEIS考試題型,並使用我們獨家的教材,以及多年累積和總結的考試真題來進行教學,讓學生們快速地了解AEIS考試,並把握考住試題型和方向。
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