位于裕廊東的樹群中學後年並入坐落于裕廊西、有31年曆史的裕華中學，合並學校將沿用裕華中學的中英文名。
將在後年合並的七對小學和三對中學，合並後的校名已確定，原有校名約一半將走入曆史。其中，擁有92年悠久曆史的樹群中學並入裕華中學後，中英文校名都不再保留。
教育部今年四月宣布，由于生育率下降，學生人數減少，爲確保每所學校維持一定人數，以便提供多元學習體驗，從2019年起，14所小學將合並爲七所、六所中學合並爲三所，八所初級學院合並爲四所。
教育部昨天（12月29日）發文告，公布合並中小學校名。至于合並初院校名，將在明年初宣布。
位于裕廊東的樹群中學，後年並入坐落于裕廊西、有31年曆史的裕華中學，合並學校將沿用裕華中學的中英文名。
對于爲何樹群中學無法保留校名，校長西瓦拉詹（N Sivarajan）受詢時沒正面回應。
他表示，自合並消息宣布後，校方向不同利益相關者收集反饋。“教育部在決定合並校名時，已將學校曆史和文化、收生人數及各方的利益和情感因素納入考量。”
在合並校址呈現樹群曆史
西瓦拉詹說，樹群中學和裕華中學正討論如何在合並校址，妥善地呈現樹群的曆史，同時也考慮將校內一棟設施或校樓改名爲“樹群”，以反映兩校合並的曆史。
樹群中學的曆史可追溯至1925年成立的端正學校。學校後來遷至武吉知馬山附近惹蘭裕廊克基的惹蘭樹群，改名樹群中小學校。樹群中小學1985年搬到裕廊東21街校舍，中小學正式分家，小學遷至裕廊西。
梅炎添（83歲）從1968年至1987年，先後擔任樹群中小學校長，及後來樹群中學校長。他對校名即將走入曆史感到惋惜。“只能說無奈。希望合並後能將樹群的曆史好好保存起來。”
2003年畢業于樹群中學的王信發（30歲，貿易公司執行董事），是樹群校友會財政，也是樹群中學咨詢委員會成員。“校友會和咨詢委員會曾通過校方向教育部提出請求，希望保留校名。如今無法如願，相信大部分校友都會感到失落。”
王信發說，令人欣慰的是，樹群小學仍存在，而母校並入的裕華中學，與樹群小學毗鄰。
“我們‘樹群人’的精神會延續下去。校友會和學校咨詢委員會明年會策劃一系列活動，繼續維系校友凝聚力，也希望對現任和前任教師和校長致敬，感謝他們對學校的辛勞付出。”
不少樹群中學學生認爲，對學校合並後采用裕華的校名，是意料中事。中二生施理拉（14歲）說，他更在乎往後兩校學生在合並後能愉快相處。
此輪合並活動，被並入另一所學府的學校，中英文校名都不保留，唯有並入裕廊景中學的豐嘉中學除外，合並學校將沿用豐嘉中學的華文校名，但會采用裕廊景中學的英文名“Jurongville”。
豐嘉中學校長宋美霞說，學校名字源自過去的“豐加村”（Hong Kah），而“Hong Kah”則源自福建和潮州方言裏的“奉教”，原因是該村曾有基督教傳教士租地建教堂，“奉教”的稱呼由此而來。
豐嘉中學曾將利益相關者對校名的反饋提呈教育部，對于中文校名獲保留，宋美霞感到欣慰，但指出“校名是學校身份認同的一部分，但更重要的是，兩校合並後結合彼此的強項，共創新的身份認同和學習體驗。”
另一方面，大僑小學並入靜山小學後，將使用靜山小學的校名。兩校都有傳統華校背景，分別創立于1936年和1944年。大僑小學校長李淑梅受詢時說，校方將同靜山小學合作，在合並校址設曆史角落保存大僑小學曆史。