這世上有一個國家，大半人口是華人，可占據國家的主導語言是英語，它就是新加坡。新加坡如今是一個國際多元化的移民國家。可在很久以前，這裏曾經擁有世界上第一所海外華人大學—新加坡南洋大學，然而在1980年，這所學校被迫關閉，論及原因，則是因爲新加坡國父李光耀之故。
喜歡看新聞聯播的人們大都知道李光耀，他被譽爲新加坡國父。也是他一手主導了將英語變爲新加坡通用語言這件事。他認爲，在新加坡，漢語語言劣勢很明顯，因而不可能成爲新加坡的工作語言。
救國之主李光耀
李光耀祖籍廣東，但他從小接受英式教育。12歲那年，他進入英校萊佛士學院讀書。然而在日本人占據新加坡後，他不得不中斷學業。後來在戰事結束後，他才繼續學業，因獲得了英國女王獎學金，從而赴英留學。
1949年，26的李光耀在英國拿到了學士學位，不久後，他便回國開始從事律師工作。1952年，李光耀因代表罷工的郵差包與政府對話談判，從而聲名顯于人外，這也爲他後來的從政之路奠定了基礎。次年，他參加選舉，順利當選爲立法議院議員。
從此，李光耀開始在新加坡大顯身手，將一個缺乏生機的國家，拉扯到成爲全球貿易金融中心的高度多元化國家。他爲國家爭取獨立，提出並實施了高薪養廉的政策，使得新加坡政府工作人員的工資變爲最高。也是李光耀積極推進新加坡的經濟發展，使得新加坡後來有了亞洲四小龍之一的贊譽。
可哪怕是英明務實如李光耀這樣的政治人才，也不得不在執政初期采取了一些強硬措施，以保證自己的政策推行下去。這也令李光耀受到爭議，有人認爲他獨裁。此外，他實施的語言政策，推行英語爲工作語言，也令一些華人頗爲不解。
英語主導的新加坡
李光耀祖籍在中國廣東，可這麽多年下來，他一直在接受英式教育。因此談及對東西方的了解，他比一般人要看得更加透徹長遠，也正因爲如此，他是在客觀環境下，選擇了一條對新加坡有利的道路發展。
首先看世界地圖上新加坡的位置，當時的新加坡是在馬來人包圍下的國家。在這裏，去提倡中華傳統文化，劣勢很明顯。其次，雖然新加坡大半人口是華人，可還有剩余人口是印度裔，歐美裔等。讓他們學習中文不現實。畢竟，我們不得不承認除非有家學淵源，否則中文就是世界上最難學的語言。
在客觀環境不允許的情況下，李光耀認爲非常有必要推行英語作爲新加坡的工作語言。也因此，在上台後便開始推行雙語（中文與英語）政策。他曾在自己的書中寫道：“語言政策可能會成爲經濟成功的關鍵。它確實能決定一個國家的成敗。”
也正如李光耀所言，因爲大家都說英語，這就把不同民族的新加坡民衆聯系在了一起。舉世皆知，英語是最容易學習的語言。德國總理施密特有一次問李光耀這一生最自豪的事情是什麽？李光耀說，我把英語而非華語作爲新加坡的主導語言。
爲了這一語言政策強力實施，李光耀在上台後甚至關閉了南洋大學。那時陳六使追隨長輩，愛國華僑陳嘉庚在國內辦大學的舉措，他也在新加坡創立了一所大學，它就是南洋大學。
作爲一所華人大學，南洋大學一直沒有得到殖民地地政府的認可，直到1956年，南洋才真正成爲一所合法大學。然而好景不長，當李光耀在1963年上台執政後，他就吊銷了陳六使的公民權，隨後南洋大學不斷被官方排擠，終于在1980年被強行並入了新加坡國立大學。
也從此事上，人們知道了李光耀對于實施英語主導政策的決心。更是在不久後的現在，人們看到了其政策實施的長遠利益。
強國富民需英語
首先英語是最容易學，也是世界上最通用的語言。無論是美國，英國，澳大利亞，新西蘭等發達國家，都在說英語。哪怕是中國也在培養會英語的人才。有了英語作爲通用語言，就等于將新加坡與世界上的大多國家聯系起來。
其二，因爲新加坡實施雙語政策，教導英語與中文，這就吸引了不少富豪的注意。有些富豪還專門讓他們的孩子去新加坡上學，就是爲了學會中文與英語。由此，富豪們在新加坡投資建廠，令新加坡的經濟日益發展起來。
根據數據顯示，對新加坡GDP貢獻最大的不是中國，將近80%的貢獻來自于英美歐等國家。這也說明了，李光耀的決定是英明的。
不過，李光耀也承認，在這樣主導英語的環境下，正面影響有，但是也存在負面影響。比如，英語學校畢業的學生，就沒有中文學校的學生有人情味。究其原因，還是因爲中文底蘊的緣故。
英語老師在教英語時，是不會去說什麽歇後語之類的，他僅僅在教授一門語言而已。而教授華文的老師，會解釋中文詞的典故出處等，會說一些中國文化給孩子們聽。這就顯得中文比英語要有“人情味兒”的多。
因此，李光耀創立了“李光耀雙語基金”，就是爲了讓孩子在接受教育前，就開始學習英語與中文。或許再過不久，這一輩在新加坡上學的孩子，不僅會說英語還會說中文了。
小結
李光耀，不愧于他的國父之名，以一己之力指引新加坡走上一條富強的發展道路。只是可惜，新加坡在國際中是中立的。上世紀主導語言爲華語的新加坡，不會再回來了。希望，未來中國與新加坡還能更加親密一些，畢竟大家都是華人。