該給孩子怎樣的教育才能讓他們有能力飛出去一直立于不敗之地?
2020年這場疫情導致的裁員大潮,我們發現了一個規律:身邊朋友,被裁員的很少是從事IT行業的,不僅如此,各個行業都還提供了不少新的工作機會,給IT從業人員。
中國三大科技巨頭騰訊、阿裏巴巴、字節跳動,也選擇在2020年,集體進軍新加坡。辣媽還了解到,有澳洲、美國等好幾間科技類公司,在新加坡新設置了亞洲總部,打算大張旗鼓招人。
李顯龍總理全家,都學IT!
從切身的衣食住行,到從各行各業的變化,我們都很明顯感受到:疫情推動了工業4.0加速到來。“雲端科技”、“物聯網”、“數碼化”、“自動化”……加快速度推進到了我們的生活。(最近讓大家都很開心的100新幣國內遊補貼,就是新加坡政府數碼化運作的優秀案例!)
擁有“IT技能”的人才,無論在什麽行業,都成爲“高薪”、“急需”的人才。新加坡政府,甚至制定了從上到下的政策,幫助缺乏“數碼技能的人”轉型。
多看看新聞,多了解政府政策,就會發現,這是大勢所趨!
△新加坡加速智慧國計劃
李顯龍總理全家,竟然都是學IT出身的!
李總理不僅擁有劍橋大學數學和計算機學位,還曾在自己的Facebook上分享自己寫的一段編程代碼,全網點贊!第一夫人何晶女士,是國大電子工程專業一等學位和斯坦福大學電子工程碩士學位。
而李顯龍的兩個小兒子,也都是在MIT學IT的。最近,李浩毅還寫了一本名爲《Hands On Scala》教大家學習編程。
△李顯龍總理寫的編碼以及其兒子李浩毅寫的書
全世界的孩子都在學編程
編程是近年來,全世界各國爲了“贏在起跑線”,在孩子的教育上,投資最濃墨重彩的一筆。
以色列:2010年起要求孩子從小學一年級學編程。英國:2013年將編程列爲中小學基礎必修課。美國:2015年政府投資40億美元開展少兒編程教育,號召和字母一起學。澳洲:2015年新中小學教學大綱,已將編程作爲中小學必修課程。
中國:2019年啓動中小學生信息素養測評,推動中小學設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。
而在把“智慧國”作爲國策的新加坡,2014年就開始試點,2019正式確定在全國中小學推出“編碼樂”(Code for Fun)學習項目,編碼技能成爲必修課。
不僅如此,爲了讓每個孩子從小就擁有這項技能,教育部還從今年6月起分階段推行計劃,到了2024年,所有中一學生將擁有電腦,2028年,所有中學生將人手一台電腦。
電腦不用自己掏錢,從政府給的教育儲蓄中拿。今年,還爲每個中小學生的教育儲蓄戶頭額外補貼200元,低收入家庭學生還有額外津貼。
不僅是中小學生給錢給力,讓孩子們學編程。新加坡的成人,也被抓來補課:中年人補課爲了不失業、爲了更好的工作,老年人補課爲能夠在未來到處都是掃碼、手機結賬、網絡購物的社會,好好的生活。
△新加坡2017年開始用走入社區的“數碼診所”,給老年人補上“網絡課”學用手機上網、應用各種軟件。
如果說英文現在是“世界上通用的交流語言”,那麽未來,在飛速而來的工業4.0時代,編程語言就是那套隨時需要使用的“基礎語言”。
時代在推動,我們的孩子,需要抓住這個機會從小學起,而不是等成年,再去補課!
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思維和創造力的強大助推器!
編程除了是未來生存的“基礎語言”,也是孩子學習“思維能力和創造力”的強大助推器!
仔細觀察那些成功人士和“別人家孩子”的成長軌迹,就會發現:他們往往在學齡前,就有意學習數字化的編程內容,訓練自己的思維方法。創辦Uber的特拉維斯·卡蘭尼克,6歲開始學編程;在谷歌研發出AlphaGo的德米什·哈薩比斯,8歲接觸編程學習;特斯拉、SpaceX火箭公司創始人埃隆·馬斯克,則是9歲;
不僅僅是科技精英,那些從小接受編程的普通孩子,同樣取得了非凡成績:加拿大籍少年Tanmay Baksh,從小接觸編程,7歲在油管上授課,12歲成IBM榮譽顧問;澳洲少年Yuma Soerianto,6歲開始編程,10歲霸屏WWDC,成蘋果開發者大會最年幼獎學金獲得者,並獲印尼國家標杆獎,維多利亞青年成就獎多項榮譽。
10歲的小Yuma登上蘋果發布會的大銀幕
– 編程學習爲何如此重要?-01.
懂編程的孩子,才能在未來脫穎而出
在歐美國家,90%的家長都會通過編程來培訓孩子的思維和創造能力。
一方面,編程爲兒童提供了一個可以“在玩耍中學習,在學習中玩耍”的環境。
另一方面,編程本質是一套理解問題、解決問題的方法。它鍛煉了孩子的邏輯思維能力、專注力,同時讓孩子學會用編程思維去規劃和解決生活中的問題。
妙小程的教學課件
一位教育專家曾說,培養孩子的學習能力,比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會獨立解決問題,才能讓他們走得更遠。
未來的10-20年是屬于人工智能的時代,只有具備邏輯思維和創造能力的人才,才能從時代中脫穎而出。
就像硅谷曾流行的一句話那樣:未來社會只有兩種人,一種是用編程命令機器的人,另一種是只能遵從機器指令的人。
之前欣媽在給Emerson試課妙小程的時候就發現,雖然他不是傳統意義上的乖學生,卻能夠在創造力和思考力上,有超過預期的耐心和專注力。
正式報課上課之後,這份專注與學習的熱情,都一直在持續。看他上課的表情就能看出來。
△Emerson在上妙小程直播課
02.
抓住成長關鍵期,孩子才能更聰明
不管大多數人是否承認,孩子的認知和思維能力培養,實際上是存在有效期的。
哈佛大學研究表明,4-12歲是邏輯思維的發展“黃金期”,一旦錯過,幾年都難補回來!
趁小學課業負擔不重,抓住成長關鍵期,培養孩子的邏輯思維能力,才是性價比最高的事。這比以後替孩子買學區房,報昂貴的興趣班,效果好上千百倍。
妙小程學員的家長反饋
03.
從玩遊戲到“編”遊戲,戒掉遊戲瘾
愛玩遊戲是孩子的本能。而會編程的孩子,不僅理解遊戲背後的邏輯,還可以親自動手設計遊戲。
很多孩子上過兩堂課,就會發現遊戲背後的“秘密”,了解遊戲而不是沉迷遊戲。
妙小程學員的家長反饋
一旦孩子發現,創造遊戲程序給別人玩,比自己玩遊戲更爽,他們將更願意投入到學習和思考當中!
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自2017年成立以來,妙小程頻頻獲得業內表彰和榮譽稱號,還多次與權威編程賽事考核合作,提供平台技術、題庫建設、師資培訓等支持。
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01 小班直播課堂,創造良好學習體驗
妙小程采用小班直播的教學模式,老師面對面上課,孩子們可以隨時舉手提問、高頻次地和老師進行互動交流。
老師和學生實時互動,孩子課堂專注度更高。
Emerson的課堂上,是1對4,孩子分別來自法國、香港、新加坡和澳大利亞,多元文化交流,你爭我搶回答問題,學習氛圍特別好~
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02 互動情景式課堂 + 科學分層體系
在不同的成長階段,學習重點不同。課程體系上,妙小程聯合平均10年教研經驗的核心團隊,針對4-16歲不同年齡的孩子,打造了從啓蒙、基礎到進階的科學分層體系。教學方法上,引入PBL教學法,注重培養孩子的動手實操能力。通過讓孩子完成項目+設計作品,讓孩子更好地理解、掌握和應用編程,激發更多學習動力。
針對10歲以下孩子,研發圖形化編程課程,聯合國內知名兒童作家和優秀動畫團隊,創造“妙小程宇宙”獨家IP,孩子們將在充滿故事情節的互動情景課堂中,完成一個個編程挑戰。
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很多知識重難點也會通過動畫的演繹,用孩子能理解的方式表達出來,完全不擔心有學習負擔。
Emerson今天上的是賽車主題,老師先講解概念,舉例子,讓孩子對將要做的主題,有了解,然後通過比較讓孩子更深入了解,最後,進入自主創造環節,從講解到實操,真正把編程的語言邏輯學到手。
除此之外,妙小程還有自主開發的圖形化編程創作工具,供孩子們免費練習使用。
針對10歲以上孩子,開啓代碼課程教學,對應的Python編程工具,程序庫安裝更加方便快捷,對孩子非常友好。
課程通過大量生活實例,讓孩子每節課都能掌握新的有趣的知識,包括如今大熱的人工智能。
03 老師不僅懂教育,更愛孩子
除直播課堂、課程設計出彩以外,爲全面保障孩子的學習效果,妙小程更有專業的師資團隊。所有老師均爲全職老師,入職面試通過率低于3%,老師均是教育或計算機專業相關背景。
上崗前,老師們要經過2-3個月培訓,上崗後還有定期24等級的考核等著他們。在高標准的要求下,妙小程的老師個個愛教育懂孩子,認真負責不分課內課外,收獲了很多家長學員死忠粉。可點擊圖片放大看好評
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