清北複交等九所高校，每年都組織三位一體綜合評價，其中的筆試和面試題備受關注。這一方面是因爲“名校效應”，另一方面是這些試題比高考試題更加靈活，便于考查出考生的綜合素養水平。
No.1
清華大學
題目1.南京一個母親盜竊超市爲給自己的女兒過兒童節，警察趕到後寬大處理並幫助籌集善款，你怎麽看？反映了什麽社會問題？
備考秘密：關注時評。
關注時事的同學對這則新聞一定不會陌生：南京警方抓獲一名在超市“偷竊”的媽媽，她偷了一只雞腿、一點兒雜糧、兩本故事書，經了解，這位母親之所以出此下策，是因無力爲生病女兒購買微薄的兒童節禮物。辦案民警把這個讓人心酸的故事發到微信朋友圈，倡議大家爲母子捐款。
如果你恰好讀了下面這些時評，相信這道題你一定能得滿分：
《人民日報》：
兒童仿若初綻的花朵，象征著希望與未來；有關童年的一切，本應充滿陽光與美好。有關兒童不幸遭遇的新聞並不鮮見，往往最能擊中人們內心最柔軟的部分，激起輿論的漣漪。
“撫養和關愛兒童是人類發展的基石”。讓孩子們成長得更好，不僅應成爲一個社會最基本、最廣泛的共識，更須喚起方方面面的切實行動，共同編織出一張有力維護兒童生存權、發展權的基本網絡。
《荔枝時評》：
很多事情不能因爲看起來理由充分就可以觸碰社會底線，講到底，這位母親是“以看似正義的理由幹了不正義的事”，于是我在直播這條新聞時說：必須聲明一點，同情感動不能和法律混爲一談，希望南京衆多好心人的關注幫助能真正感化這位媽媽，身教勝于言教，別給孩子做了壞榜樣。
題目2.談談對你最有影響的一本書。
備考秘密：深入閱讀。
既然是談“最有影響的一本書”，就應該簡介其內容，說明其影響。而面試過程中，考官可能會就你的回答進一步提問，如果僅僅知道大致內容，是很難“濫竽充數”的。
No.２
北京大學
題目：梁啓超說：“《論語》如飯，最宜滋養；《孟子》如藥，最宜祓除及興奮。”結合閱讀經驗談談你的理解。
備考秘密：關注傳統文化
這道題與清華大學“談談對自己最有影響的一本書”一樣，都考查考生的閱讀廣度和思想水平。北大的題直接限定了《論語》《孟子》，且要求結合閱讀經驗談對梁啓超話的理解，限定性更強，難度更高。
No.３
浙江大學
浙大的語文試題既“多”又“活”，內容涉及到人文、曆史甚至是邏輯學的知識，認真研究這些試題，對提高語文素養很有幫助。下面的試題，如果你能完成一半，就比較出色了。
題目：
1.“美就是真，真就是美。”這句話是誰說的？
2.木馬病毒的"木馬"，出自哪個神話？
3.浙大校歌“國有成均 在浙之濱”的"成均"的同義詞是什麽？
4.西安交通大學的同學在開學時進行了發言，發言稿中提到"七月流火、八月未央"。這句話用得對嗎?
5.蘇門四學士，是哪四個人？
6.姜夔的“二十四橋仍在。”化用了誰的詩句？
7.“多年以後，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，一定會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。”這句話是哪本名著的開場白？
備考秘密：這些題目，考查的正是語文素養中的“語言積累與運用”
答案：
1.英國詩人約翰·济慈；
2.《荷馬史詩》裏的特洛伊木馬神話；
3.出自《禮記》，“成均”即“大學”之意。
4.這裏的時間指農曆，指農曆七月天氣開始轉涼，八月還沒結束。回到陳一甯同學的發言稿中看，我們認爲用的意思是正確的，倒是想當年的人大校長把“七月流火”解作“天氣炎熱”的意思；
5.黃庭堅、秦觀、晁補之、張耒；
6.杜牧：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹箫？”
7.《百年孤獨》的著名開頭。
題目：
8.“人都是會死的，某某是人，所以他會死”，這是對的；那麽，“白頭翁是會飛的，這個人是白頭翁，所以他會飛”。這句話是大前提錯、小前提錯還是偷換概念？
備考秘密：了解一點邏輯常識。
答案：
8.偷換概念。語段中的兩個“白頭翁”不是一個概念：第一個“白頭翁”是白頭鹎這種鳥類的別稱（俗稱），第二個“白頭翁”是形容某人的特征的。這裏“白頭翁”的概念被偷換了，三段論不成立。
題目：
9.把楊超越比作“錦鯉”，“信小呆”比作“錦鯉”，這是用了哪種比喻手法？隱喻還是換喻？
10.《離騷》的"兮"是什麽意思？
備考秘密：了解一點語言知識。
答案：
9.隱喻。比喻是運用最廣泛的修辭格，中學生了解到“明喻、暗喻、借喻”等知識就可以了，如果再細分，又有“較喻、反喻、互喻、接喻、套喻、博喻”等變異形式。中學生了解這些知識，雖然不會在閱讀鑒賞題中得分，但對于寫作很有用處，我們將專門寫一篇文章闡釋。
10.“兮”在這裏是語氣助詞，沒有實在意義，但有音樂、抒情、文化等意義。