走入社區醫院，當醫生、護士和治療師等醫療從業員的跟班，崇文中學一群學生有機會近距離觀察醫療工作實況，不但開拓眼界，也對加入醫療行業抱有更大熱忱。
崇文中學（Yio Chu Kang Secondary）前年開始和宏茂橋太和觀醫院合作，爲學生推出爲期五天的“醫療行業導師計劃”，讓他們向醫生、藥劑師、護士、物理治療師，以及社工跟班學習，增進對不同醫療工作崗位的了解。過去兩年有14名學生參與計劃，學校今年預計有四五名學生會在11月進行這個項目。
爲崇文中學牽針引線的是該校咨詢委員會財政王偉玲（金融執行員）。她相信，學生在求學階段應有機會淺嘗真實的職場生涯，于是通過友人輾轉聯系上宏茂橋太和觀醫院，一起敲定這個學習項目。
“回想我當初剛踏入社會，曾在一家信貸公司工作，對職場情況了解不多，有點措手不及。當學校說想安排讓學生到醫療機構跟班學習，我義不容辭答應牽線，也感激院方在了解這個項目的用意後答應配合。”
三名16歲的崇文中學中四生陳蕙昕、黃靜雯和陳彥霖，去年9月趁學校假期到太和觀醫院跟班學習。她們皆表示，這個經曆開拓了她們的視野，也改變她們對醫療工作的一些既定印象。
陳彥霖對醫療社工的工作留下深刻印象。她坦言，之前不知道社工是醫院裏其中一個崗位，而他們的任務是幫有需要的病人申請不同的援助計劃和津貼。
“我們有機會跟著社工探訪病房的病人，看到她如何與病人互動，以了解他們的需求。過程中，我們對醫療社工的工作性質有進一步了解。”
對藥劑師行業感興趣的陳彥霖也把握機會咨詢醫院藥劑師，從中更了解藥劑師的工作範圍和就業發展，以及要進入該行業所須修讀的課程，她未來可能考慮修讀相關課程。
原以爲護士工作“僅僅是照顧病人”的黃靜雯則意識到，當一名護士須有紮實的護理技能，同時也肩負重任，須和醫生合作無間，確保病人獲良好照顧。
“護士不僅照顧病人外在的身體狀況，也要關心病人內心的情緒。有些病人不喜歡住院，有的對無法獨立生活感到沮喪，護士須耐心地勸說，向病人解釋接受治療護理的好處。護士都很忙碌，有些午餐時到餐廳買個三文治，就匆匆回去工作，我很佩服他們的敬業精神。”
黃靜雯對心理學感興趣，這段經曆激勵她爭取機會加入醫療保健業，幫助有需要的人。
陳蕙昕已成功通過提前招生活動（EAE）申請在完成O水准考試後，到淡馬錫理工學院修讀獸醫技術課程。盡管她打算將醫療知識應用在照顧動物，這段學習體驗讓她近距離觀察醫療工作者緊密協作的重要。“到社區醫院跟班學習，我也看到有些老人家沒有親人來探望，我希望會考後能來當義工，多和年長病人互動聊天，讓他們感受到溫暖。”
科學部主任駱慧芳說，校方想讓學生了解，醫療行業除了醫生，還有很多不同且重要的工作崗位，也希望激勵學生加入醫療相關的行業，爲社會做出貢獻。
崇文中學過去兩年只讓修讀生物課程的學生報名，旨在讓他們了解科學知識如何應用在現實生活。隨著計劃日漸受歡迎，校方今年起開放讓所有學生報名。由于名額有限，學校仍繼續透過面試遴選，確定學生對項目的熱忱，而目前也在探討和其他醫療機合作，擴大類似學習機會。