兩年前因課程所需而報讀的基本說書課程改變了法希姆和伊莉莎白，讓他們愛上這門有千年曆史的說書藝術。對他們而言，說故事不再只是課業需求或興趣，更是自己長遠的目標。
雖然自幼參與戲劇表演，法希姆和伊莉莎白卻從未想過自己會喜歡上看似沉悶的說書藝術。但兩年前因課程所需而報讀的基本說書課程改變了他們，如今兩人已成了說書常客。
同爲20歲的法希姆（Fahim Murshed，右）和伊莉莎白（Charlotte Elizabeth，左）目前就讀于拉薩爾藝術學院表演系三年級。
法希姆受訪時直言，自己曾對這門有千年曆史的藝術有偏見，認爲講故事就只是把書的內容或親身經曆讀出來給別人聽而已。“直到上了課後才發現，這其實是門很珍貴且多方位的藝術。說書除了需結合表演技術，也給予表演者空間與觀衆互動和發揮個人創意。”
根據自己的風格，法希姆擅長利用樂器帶動觀衆，伊莉莎白則更常用色彩缤紛的布料吸引觀衆注意力。
比起其他表演形式，伊莉莎白認爲，說書更具互動性，有種“魔力”能把人們帶入故事中。幾個月前在一場公開藝術活動上，伊莉莎白更意外地“引出”了副總理兼財政部長王瑞傑參與表演扮大象。
伊莉莎白憶述：“當時我在說老鼠被石頭困住的故事，需要從觀衆裏找出能扮演不同動物角色的人幫忙把老鼠救出。令我非常驚訝的是，到場參觀的副總理王瑞傑竟挺身而出，變身‘大象’，和我肩並肩把石頭推開。”
法希姆和伊莉莎白對說書的熱忱，獲課程導師、本地說書人卡米尼（Kamini Ramachandran）賞識。卡米尼邀請兩人加入她創辦的非盈利組織“講故事中心”（The Storytelling Centre Limited），繼續接受指導。
雖然課業繁忙，但法希姆和伊莉莎白在過去一年多裏，每個星期必定抽時間到中心練習，表演次數更已多得數不清。對他們而言，說故事不再只是課業需求或興趣，更是自己長遠的目標。