孩子注意力不集中、學得慢，很可能是有學習技能障礙
學習這件事，首先取決于身體條件。家長先看看你的孩子是否有以下幾種狀況：一二年級了，還在尿床；晚上睡覺鼾聲陣陣；有嚴重的鼻炎/慢性腎炎/哮喘……
可以說，如果孩子有諸如此類的生理疾病，那他一定不愛學習。那麽父母有哪些“良藥”可以幫到孩子呢？
1、給予孩子安撫
學習是一件需要精氣神的事情。比如一個孩子在教室裏坐兩節課，若沒有足夠良好的脊柱、肌肉平衡，一定東倒西歪坐不住。還有些孩子是早産兒，可能在0-6歲期間吃藥比吃飯多，那麽這些孩子在學習上會暫時落後一些。
可父母卻總是把這些現象解釋成是孩子的態度問題，要不就是打擊孩子“爲什麽別人做得到，你卻做不到？”這就像和一個老奶奶說“爲什麽別人跑得快，你跑不快”一樣的道理。
面對這些“做不到”的孩子，父母最應該做的是安撫，而非打擊，“你慢一點，沒關系的，你現在做得不好，過兩天一定會做得很好。”
多給孩子一些安撫的話語，保護好他們的心理，孩子才不至于被摧垮。
2、學一點營養學
安撫是心理安慰，解決孩子生理條件的缺陷歸根結底還是要家長把孩子養好。
有的孩子從心裏認同父母要他把書讀好，但就是做不到，通常是沒寫幾個字就坐不住椅子了。其實就是因爲脾胃虛弱，得要好好調理。
爲人父母，起碼要懂些營養學的皮毛，這裏不加贅述；此外，家長也要懂得免疫保護的常識，如今的孩子被折騰得太累了，上學，去興趣班，去補習班……這樣緊張疲倦的生活，不但讓孩子更易感染傳染性疾病，還影響身高。
影響孩子學習的三大心理問題：
恐懼、不自信、焦慮
如今的孩子和從前不同了，恐懼、不自信、焦慮，這三大心理問題在我的臨床案例中可謂普遍。然而，這三大問題，本質上都和母親有密切的因果關系。
1、孩子的恐懼，源于三重安全感的缺失
第一重，孩子在0-3歲沒有建立基本的安全感，安全感的本源是母愛。而母愛在這個階段的孩子身上得有實實在在的表現——母乳餵養，以及母親在身邊（尤其是晚上）的陪伴；
第二重，孩子在3-6歲沒有父親陪伴，也會造成恐懼。小孩3歲開始下地探索世界，而父親就是他勇氣和力量的來源，即生理安全的保證。若這個階段父親缺失，那麽這個孩子會變得膽怯、懦弱，在學校裏還容易受欺負，學習也會受影響；
第三重，孩子的恐懼來源于母親的情緒。孩子跟母親是臍帶剪斷、潛意識完全相連的關系，母親是孩子的最後一道防線。爲人母親，若經常情緒崩潰、歇斯底裏，孩子又如何有能量專注學習？
2、孩子的不自信，來源于欲壑難填的母親
媽媽給孩子提要求，要考第十名，孩子就考了第十名；媽媽又說向第五名進軍，再超過你們班第一名；孩子考了第一名，媽媽又說，你給我保持下去。
那麽這個孩子一輩子再怎麽努力，都達不到媽媽要的這個高度。孩子是媽媽帶來這個世界的，如果媽媽老挑剔孩子、要求孩子，時日長久，孩子便會覺得自己哪哪都不好，那麽在他心裏，全世界都不看好他了。
所以，媽媽應該有怎樣的心態？就算生了一個醜八怪，你都要向全世界宣布我家孩子最好，這才是媽啊！
3、孩子的焦慮，來源于母親的焦慮
如今焦慮症的患病年齡普遍低了。從前我治療高中生、大學生的焦慮症，現在都是治療小學生……爲什麽孩子這麽小就開始焦慮？因爲他們身後有一群焦慮的媽媽——孩子剛進家門，緊跟著一連串問題，“今天考試怎麽樣？老師批過分數嗎？全班最高幾分，最低幾分，平均幾分，你幾分？”一碰到分數就锱铢必較。
母親的焦慮來源：
虛榮、不自信、理想的傳遞
1、虛榮的母親
虛榮的女人有個共同特征：愛假想。她會想象同學聚會的時候，大家都在講孩子的學習問題，她就炫耀自己的孩子現在是班裏的學霸，同學們都投來羨慕的眼光。
但虛榮這東西太膚淺了，奉勸各位媽媽，千萬不要虛榮。一個女人在家庭建設中虛榮，會害慘老公；在孩子學習上虛榮，會害慘孩子。
2、不自信的母親
母親有時候會不自信，不知道將來能不能培養出來一個成才的孩子。這一點可以理解，但我只建議你思考兩個問題：“你是不是努力要求自己做一個寬容別人，善待弱者的人？你是不是一直在教育你的孩子要寬容別人，善待弱者？”如果答案是肯定的，那你放心，你的孩子將來一定不會差。
低層次的競爭是體力競爭，我比你強我排隊插在你前面；中等層次的競爭是智力競爭，我比你狡猾，我把你比下去；但是，高層次的競爭一定是道德競爭。
文明到達怎樣的高度，其標志就是如何對待弱者。你的孩子如果能善待弱者，則表明他的文明程度很高，將來又怎麽會發展不好呢？
此外，還有一類爲孩子掃清一切障礙的“割草機父母”，父母不讓孩子處理現實事務，只讓他們悶頭學習。這樣一來，孩子的現實感就會減弱，易耽溺于虛擬世界體驗真實感，例如網瘾。這種養育模式還會帶來兩個問題：一是過度聚焦，造成孩子容易情緒爆發，經常發火；二是孩子的抗挫力弱，沒有克服挫折的能力和自信。
但這樣的父母肯定會說，自己的出發點是爲了孩子好啊。這是真的。但這一切表現，其實只是暴露了你沒有教育的自信，以及自身安全感的缺失。
3、想讓孩子去實現自己理想的母親
你的理想是進清華北大，當初自己沒進，現在就要求孩子一定進清華北大。
但你卻忘了人和人是不同的，每個人都有不同的氣質類型，每個人都是人才，但只有走對了地方，潛能才會被激發，將來才能走得高遠。
孩子的未來，不取決于家庭實力，而是看媽媽是否有這5個品質
一、媽媽的堅強成就孩子的強大內心
媽媽在苦難面前表現出的沉著冷靜，會帶給孩子正面的力量，像同事小林的媽媽在面臨家庭變故的時候，隱藏起脆弱的眼淚，一個人支撐著殘缺的家，小林也在媽媽的影響下從小就學會獨立，任憑多麽苦難的事情都打擊不了她的內心。
二、媽媽的高情商教會孩子爲人處世
高情商的人懂得站在對方的角度上去考慮，不會隨意拿別人不願意聽的話題來開玩笑，與人相處時更爲善解人意。在媽媽的這一品質影響下，孩子在爲人處世上更懂得不過分逾越別人的底線，在工作中也容易建立良好的人際關系。
三、媽媽的格局拓寬孩子的未來
一個媽媽是否有大格局決定了孩子的成長空間有多大。一個同學從小學習都非常好，但是家裏沒有那麽多錢支撐他上學，他媽媽更是每天在他耳邊唠叨讀書太花錢，加重了他的心理負擔，導致高考失利只能上很差的大學，最後就只能在車間裏幹重活。如果他媽媽能夠看得遠樹立大的格局，他也不至于只能幹些粗活。
四、適當放手的媽媽教會孩子生活
在學校裏總是能看到這樣一類人：他們的學習成績非常優異，是老師口中經常被表揚的優等生，可是一旦涉及到具體的生活能力，他們還不如那些倒數的孩子。
其實這跟媽媽能不能適當放手有關系，如果一直替孩子安排好未來，那他們就只能照著你給的軌道走，一旦偏離了方向，他們就沒有獨立的能力。所以在他們應該獨立的年紀，就讓他們更多地去接觸生活，而不是一味地死讀書。很多時候，多去聽聽孩子內心的想法，他們也會更加尊重你。
五、媽媽的平常心讓孩子變得樂觀
有些媽媽喜歡將自己對生活的不滿向孩子吐露，導致孩子的心理也變得憂郁，覺得不管是家庭還是自身條件都比不上別人。
其實，每個媽媽都應該保持平常心，凡事不過分要求孩子，鼓勵他們拿到好成績，如果沒有，也不要忘記激勵他們下次再努力。在媽媽平常心影響下的孩子遇事更爲樂觀，可以很快調節郁悶的情緒，並且更爲努力向上。
每個媽媽都應該把自己好的品質展現出來，爲孩子塑造自由、充滿善意的世界認知，畢竟你們的一言一行都是孩子最直接感受到的教育。
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