患有讀寫障礙的朱雪琪從小就熱愛藝術與設計，她將這股熱忱和自身經曆結合起來，爲有需要者進行藝術治療，如今在多個機構擔任義工，爲陷入困境的人伸出援手。
自幼被診斷患有讀寫障礙的朱雪琪（21歲，學生）並沒有因此怨天尤人或覺得自己比別人差，反而感謝學習障礙讓她學會如何踏出舒適圈，找出合適的學習方式。
受父親影響，朱雪琪從小就對藝術與設計有著滿腔熱忱。她將這股熱忱和自身經曆結合起來，爲有需要者進行藝術治療（Art Therapy），如今在多個機構擔任義工，爲陷入困境的人伸出援手。
除了在中秋節時，通過線上方式爲亞力山大醫院年長病患舉辦燈籠繪畫和猜燈謎活動，朱雪琪也爲新加坡心理衛生協會和青年義工團隊East Youths的青年與孩童開辦美術課。
她說：“藝術治療能讓青年學會表達情緒，也能在改善年長者活動能力的同時，減輕他們的壓力及焦慮感。”
自10歲被診斷出患有讀寫障礙後，朱雪琪就沒再上華文課，以致她現在無法用流利的華語與許多只谙華語的受惠者溝通。
不過，朱雪琪並沒泄氣，她相信勤能補拙，努力地向身邊的義工或親人等學習華語，下定決心不讓讀寫障礙變成她幫助有需要者的絆腳石。例如，她在舉辦猜燈謎活動之前，都會提前向父親確認詞語的發音，也會以漢語拼音注明詞語的發音。
礙于冠病疫情，朱雪琪少了很多到場當義工的機會，她期待假以時日，能親自到醫院與病患接觸。
“今年對社會服務組織來說很不容易，即便如此，義工團隊仍在與各年齡層的受惠者接觸。能協助確保這些年長和有需要者在疫情期間沒被社會遺忘，讓我感到無比欣慰。”