昨天，在大家歡度中秋國慶雙節的時候，新加坡的一部分家長卻坐立難安，只因這場決定命運的考試——小六會考
昨天在大家起床忙著刷祝福的時候
小六的家長們卻早早地
就開始送孩子奔赴小六會考的考場
面對首考日
很多家長都難免心裏記挂
即使是難逢的雙節
他們也只能在家裏默默給孩子祈福
這種“災難日”
每年都會在新加坡上演
不同的只是身處其中的“演員們“
每年都會刷到的海報
或許很多沒有了解過的人
都會不太理解
不就是小升初嗎？
不至于吧？
但其實
新加坡的這場
小升初考試
極有可能會影響學生的一生命運
其影響力
在家長心目中
可以與高考劃上等號
而這一切
都要從新加坡的精英教育說起
精英教育與嚴格分流
衆所周知，新加坡的教育成就舉世矚目，各種國際教育水平榜單名列前茅，這樣優異的教育成果，很大程度得益于新加坡的精英教育制度。
新加坡學生的成長競爭是激烈的，連續的分流是緊張甚至是“殘酷”的。
新加坡公立小學是六年制，通常以“P(primary)+數字”來指代每個年級。孩子在讀P1和P2時一個班大約30人，一起學習數學、英文、科學、體育、美術等課程。
P3時，學生開始面臨第一次分流，通過GEP測試選拔（Gifted Education Programme 英才教育計劃，也就是通常說的“英才班”，選拔比例在1%左右）的學生會進入九所政府指定的GEP學校，以每班20-25人的規模進行小班教學。
剩下的學生則會整合在人均40人左右的普通班學習，上課內容較英才班簡單，但難度也不低。
在小學六年級時，新加坡學生會迎來第二次全國性分流考試，俗稱“小六會考”(Primary School Leaving Examination）。
小六會考直接決定了孩子未來進入的中學層次。也就是說，從小六會考成績出來起，就決定了孩子將搭上高鐵還是普快列車。
新加坡認爲，每個國家的優質的教育資源都是有限的，教育部奉行：所有孩子都該接受適合自己的教育，但並不是像美國那樣，所有孩子都接受同等的教育。
所以，新加坡設置了藝術學校、體育學校、數理中學，在小六會考後，學生就會被細分去向。
成績最TOP的學生
升入直通車課程項目，並會獲得很多政策上的幫助。比如不用考試、直接與名校接軌等。
也就是說，孩子小學畢業只要成績優秀，半只腳就跨進了精英高等學府的大門。
成績中上的學生
會進入快捷流學校，學完中學的科目
成績中下的學生
被分入普通學術學校就讀中學
成績最差的學生
直接被送進普通技術學校
那麽這些學校之間有什麽區別呢？
直通車學校
學制6年（4年初中＋2年初級學院），學生可以跳過劍橋O-Level考試（相當于中考）直接考A-Level、IB DP或完成研究項目獲得相應的文憑，申請上大學、理工學院或藝術類院校。
快捷班特選中學
學制4年制，中四參加O-Level考試，之後上初級學院（2年）或理工學院（3年），畢業後進入大學或藝術類院校，也可直接就業。
普通學術學校
中四參加劍橋N-Level考試，合格後升入中五再參加O-Level考試，成績優異者可進入初級學院申請上大學，大多數會進入理工學院或直接就業。
普通技術學校
中四時考劍橋T-Level考試，進入職業技術學院，2-3年後或考入理工學院，或畢業後直接就業。
真的一考定終身？
雖然小六會考後，給學生分到了不同水平的學校，但並不代表著學生就被判了”死刑“。
學生依然可以經過一段時間的學習，還是可以報名參加比所在學校要求高一水平的學術能力測試，通過的學生可轉入相應水平的學校，甚至層層跳躍，最終考上大學。
盡管如此，小六會考這條分水嶺之後，學生就被安排上了不同的教育軌道，想要越過學校的平均水平，走向更高的學府，往往需要付出更多的努力。
新加坡的這套體系特別適合”早慧型“學生。
科學研究表明：孩子的大腦，在18歲左右才會停止發育。小學後的孩子，無論是身體發育還是心理成長，都還有很大的空間。有的學生可能小學時候成績不是很好，到初中高中會有巨大的爆發性進步。
改革將會發生
雖然這個早早分流的制度，讓新加坡的教育取得優秀的結果，但凡事都有利有弊，這樣的分流制度無疑會催生階層的分化。
亞洲新聞台拍攝的紀錄片《不分階級》中，普通班的學生提到：“他們（快捷班的同學）認爲我們非常愚蠢，所以很少跟我們講話。”
新加坡也很清楚這一問題的存在，所以過去幾年，新加坡正在醞釀一場新的教育改革。
從2021年起，新加坡將取消P1、P2的考試，過渡階段的P3、P4和中三學生也會免去年中測驗。與此同時，老師將通過作業、課堂活動和不計分的小測驗來測試學生的學習進展和學習成果。
最受關注的小六會考也會采取“分八級”的積分等級來評估學生的學習表現，而不是以往使用的總積分制度。
新加坡教育部表示，希望能夠通過這種方式減少學生對爭取每一分的競爭和壓力，讓學生有更多空間全面發展才能和興趣。
今年3月，新加坡教育公布了50年來最大的教育改革計劃，將在2024年之後全面取消中學分流，將四年制的快捷班和五年制的普通班合爲一體。
其實任何一個國家，任何一種教育制度，都不會完全契合每個孩子。但是一個國家願意意識到問題所在，不斷地去完善教育制度，就值得別的國家借鑒。
最後祝願此次PSLE的考生們，都能考出自己的最好成績！
你認同新加坡的分流制度嗎？
