新加坡教育部長陳振聲近日（3月7日）在國會辯論教育部開支預算時，宣布了一系列的教育改革措施，目的是爲了讓學生有更多空間探索知識和興趣。文曲新小編今天及時給大家解讀一波，帶領大家緊跟教育前沿不掉隊！
中小學所有年級
2023年起取消期中考
從2023年起，中小學取消各年級的期中考試，以騰出更多時間讓學生探索學習樂趣，減少對考試的偏重。
教育部指出，取消期中考可騰出約三周的課時讓教師有更多空間使用多元的教學法，鼓勵自主學習。
與此同時，政府將檢討同屆生大學就讀率，讓更多人在踏入職場後的各階段也有機會進修大學文憑課程，往“終身學習參與率”的目標推進。
“這將騰出更多時間讓學生進行自主學習，培養21世紀技能，我們也將檢討課程內容與評估要求……這些改變旨在推動文化轉變，學生有內在動力，激發他們全面學習並掌握技能，而不是一味擔心與人做比較。”
分流制被取代
將推行全面科目編班
2020年試行的全面科目編班制將于2024年在各中學推行，取代分流制。
到了2023年，約90所學校，也就是超過三分之二的中學，將實施科目編班全面計劃，當中包括今年加入計劃的31所中學，其余學校則將在2024年加入。
根據全面科目編班制，每個級任班有不同能力的學生，學生可修讀適合自己水平的科目，包括G1、G2或G3水平。G3的學習程度最高，相當于快捷源流，G1相當于普通工藝源流。
陳振聲指出，新加坡要盡可能地爲學生量身定制教育，讓每名學生能發揮所長。全面科目編班制是一大轉變，根據學生的強項提供更個人化的學習。
能力稍弱的學生可修
G1或G2水平母語科
2024年起，教育部將取消中學的B級別母語科目，母語能力較弱的學生到時可修G1或G2水平的母語科，中學不再提供母語B科，從2024年的中一生那屆開始。
學生在升學後仍然可根據表現，轉修更高或更低水平的科目。教育部較遲會提供其他相關課程調整的詳情。
通過DSA招生計劃
初院可錄取20％學生
直接招生計劃（DSA）讓學生在小六會考前憑學業成績以外的才華報讀中學。
2021年共有3700名學生通過這項計劃升學，占總人數的10%，其中有有三分之一進入直通車學校。
從2022年起，初級學院可通過DSA招生計劃，爲非直通車課程錄取多達20％的新生，讓更多學生可以通過劍橋O水准會考中無法展現的才能和成就升學。
在這一調整下受惠的政府和政府輔助初院包括：安德遜實龍崗初院、英華初院、公教初院、諾雅初院、裕廊先驅初院、國家初院、南洋初院、聖安德烈初院、淡濱尼美廉初院、淡馬錫初院、維多利亞初院，以及義順星爍初院。
教育部表示，調整初院直接收生計劃（DSA-JC）是爲了聚焦全人教育，擴大對優秀的定義，讓更多來自不同背景、有不同優勢的學生從初院教育中受益。調整後的政府輔助初院DSA錄取比例也與自主初院保持一致。
放寬理工學院
預科班入學條件
另一方面，教育部將降低理工學院預科班（簡稱PFP）的入學門檻，讓更多普通源流學生報讀。預計每年將有另外200名學生受惠。目前，教育部每年大約接獲1600份申請，當中大約1500人被錄取。
從2024年收生起，普通學術源流考生在劍橋N水准會考中，成績最佳兩個科目的最低要求從目前的3分放寬至4分，讓更多學生能從基于實踐的理工教育預備課程中受益。
考生的英文、數學和成績最佳三個科目（ELMAB3）的總分則依然保持在12分或以下，英文等其他學科成績要求也不變。
單元化第三語文課程
教育部推出單元化第三語文課程，讓更多的中學生能夠學習新的語言，探索其他文化。
教育部會同合作夥伴探討在未來幾年試行單元式的第三語文課程，讓中學生通過選修單元課，更靈活地學習第三語文。
教育部預計會先在一些中學試行這項計劃，但具體細節還在制定中。試點計劃能讓當局評估這個做法的可行性，以及學生對這方面的興趣。
爲了讓更多學生有機會深入學習馬來文與馬來文化，萊佛士書院也會從2023年起開辦馬來文特選課程。它也是繼武吉班讓政府中學、丹絨加東中學和安德遜中學後，第四所開辦這項課程的中學。
鼓勵公衆在各個階段
持續學習
教育部長陳振聲強調，新加坡會加大力度支持人民在各階段持續學習，提升並更新技能，讓更多人在踏入職場後的各階段也有機會進修大學文憑課程，朝“終身學習參與率”（lifetime cohort participation rate）的目標推進。
“這是我們社會契約的關鍵支柱之一，我們不僅是在求學時期爲每名新加坡人投入資源，也在人生各階段給予支持。”
教育部將探討爲職場人士提供更多機會進修大學文憑或專業文憑，支持新加坡的增長領域。大專教育學府包括大學在內，會檢討持續教育課程的選項與學額分配。
教育部還將推出技能創前程職業轉換計劃（SkillsFuture Career Transition Programme），取代“新心相連”技能提升和中途轉業人士見習計劃，並成爲新加坡培訓與職業配對制度的永久項目。計劃下的課程都有高額培訓津貼。
以上就是關于新加坡最近新宣布的教育改革措施的解讀。
