新移民孩子華文成績差？是因爲學習狀態不好？還是補習班水平差？
小學期末考試結果出爐後，
華文成績差的家長開始反思
新加坡小學上學期期末考試結束後，面對孩子的華文成績，新移民家長們的表情像開了染坊，有喜笑顔開的，有沉默不語的，有自怨自艾的，也有滿臉焦急的，衆生百態都融合到一次小小的考試成績中。
孩子華文成績好，家長自然是喜形于色，恨不得向全世界宣告：我家孩子是全天下最優秀的！
孩子華文成績差，家長則不免陷入沉思：孩子的成績怎麽會下滑？是學習狀態不好？或者學習方法不對？還是課下補習效果不好啊？
孩子華文成績差
竟是由于這一自身原因
孩子的學習狀態，是一個很重要的因素，直接影響華文成績。
好的學習狀態讓孩子全身心投入學習，積極思考，既不被遊戲打擾，也不會遇到困難就放棄。
一名華文成績95分的小五學生說：“我一進入學習狀態，就會全神貫注地學習，沉浸其中，不去想其他的事情。”
而差的學習狀態，則有很多表現：
1. 一想到華文就情緒低落或煩躁，只能強迫自己學習；
2. 學習時怎麽也學不進去，腦海一片混亂；
3. 做作業拖拖拉拉；
4. 在書桌前坐了半天，看起來是埋頭苦讀，其實什麽都沒學到；
……
一旦孩子的學習狀態下滑，就會出現以上情形，拉低學習效率，成績也隨之下降。
學習狀態下滑的原因分析
萬事通在這裏簡單列幾個學習狀態下滑的原因，大家可以參考下，看看平常有沒有出現這些情況：
1.時間安排太滿
除了學校上課、補課及課外活動，課余各種補習、各種才藝的學習占據了孩子所有的時間，孩子疲于應付各類課程，完全沒有時間休息，一直處于疲憊狀態，該用心學習的時候精力卻早已消耗完畢。
2.沒有給孩子獨立思考的時間
一發現孩子不會做的問題，父母就會直接告訴孩子解題思路和答案，久而久之，孩子做作業就不願意動腦了。
3.家長的批評
很多家長教育孩子時，總會說“你怎麽那麽笨”、“我都教了幾遍了你還不懂”等類似的話語，導致孩子自信心不足，從心理上給自己定下了門檻。
4.學習方法不當
學習方法不對，學習起來往往事倍功半！比如學習沒有規劃，漫無目的地學習；死記硬背，不求甚解；不會利用時間，看起來學了很久，但有用的知識卻沒怎麽學到……
除了萬事通舉出的這4點原因導致學習狀態下滑外，還需要具體情況具體分析。如果家長和老師一起配合，及時溝通孩子日常和學習時的表現，摸清學習狀態下滑的原因，就能對症下藥，幫助孩子克服困難、掃除障礙，提高華文成績。
華文輔導班的好壞
會直接影響孩子的學習狀態
說起新移民孩子的學習，就不得不提到補習班。對于新加坡的孩子們來說，課後補習對于他們的學習狀態有很大影響。
好的華文輔導機構，會有專業老師教導，激發孩子學習華文的興趣，引導其按時完成學習任務，建立學習華文的信心，學習自主思考、解決問題，課堂上孩子們充滿了學習熱情，課後也願意主動完成作業。
但差的華文輔導班，就會變成這樣：孩子越補，華文成績越差，還越來越討厭華文；
家長花了錢，輔導機構卻只是陪孩子“玩了”一個假期，孩子高興了，華文一點沒學到；
老師的教導水平不一，根本吸引不了孩子的學習注意力，課上如此，課下孩子更不專注；
有輔導班采用填鴨式教學，一味教導孩子們應付考試的技巧，讓孩子看到華文就心煩；
還有的輔導班硬件、師資都不全，教學效果可想而知。
……
如何才能選到好的華文輔導班，成了很多新移民家長的頭痛之處。
一招針對性調整孩子學習狀態
6月學生假期將至，正是孩子調整學習狀態、提高華文水平的好時機。一名好的老師、一個靠譜的假期班、一個想要提高華文水平的孩子、一位有心的家長，四者缺一不可！
想要讓孩子保持好的學習狀態，提高孩子的華文水平，就不能一味關注孩子的成績，還要綜合其日常表現，學習狀態，努力程度，及時發現並彌補孩子在華文學習時的不足，夯實其華文基礎。
在此基礎上教授答題技巧，才能讓孩子真正學好華文，並考出理想的成績！
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