每經記者：梁宏亮 每經編輯：官遠星
從工業時代到網絡時代，會計專業一直作爲企業發展的重要環節，記錄著企業價值創造過程，賦能企業經營管理決策。
當我們進入到大數據和人工智能時代，傳統會計工作因技術革命而不斷發生模式上的變化。互聯網、物聯網、大數據、雲計算、區塊鏈等一系列新技術，在深刻改變著傳統會計工作乃至會計學專業的教學模式。
“算法”在未來將愈發重要，會計教育需要經曆怎樣的變革？“財會審”專業的學生們，未來發展之路在何方？今年高考季，每日經濟新聞每經商學院重磅策劃——致未來“經”英，對話西南財經大學會計學院副院長譚洪濤，請他講述關于會計學專業未來發展趨勢的思考。
譚洪濤 受訪者供圖
建設新文科，引領新財經
NBD：大數據和人工智能的發展，改變了傳統的會計工作模式。在您看來，會計會被人工智能完全取代嗎？
譚洪濤：近幾年，數字經濟蓬勃發展和信息技術的叠代創新，給各個專業和各個領域都帶來了一定的新挑戰。社會上有一種說法，說會計即將被人工智能所代替。其實我想跟大家說的是，我們會計有一句老話：經濟越發展，會計越重要；技術越先進，會計越發展。
AI以及各種人工智能技術的采用，對我們高端會計人才來說絕對是好事情。爲什麽呢？因爲AI能夠極大幫助我們會計師從紛繁複雜的日常工作中解脫出來，能有更多精力去專注于從企業的價值記錄再到價值創造的深度思考和決策。
所以，對高端會計的需求會越來越強勁。另外，會計也是一個蓬勃發展的行業。如果未來你想成爲一名集會計邏輯、數據分析邏輯、計算機邏輯于一身，具備戰略思維和國際化的複合型高端會計人才，西南財經大學會計學院是你的最佳選擇。
NBD：針對數字經濟的發展大趨勢，西南財經大學會計學院在人才培養上有沒有一些新的嘗試？
譚洪濤：近年來，爲了應對數字經濟的發展新趨勢，以及人工智能對我們“財會審”專業的挑戰，學院秉承著建設“新文科”，引領“新財經”，創造“新優勢”的發展戰略，在下面幾個方面做了一些人才培養改革的嘗試。
首先是理念更新。未來社會是一個終身學習的社會。我們不可能只通過在學校裏面的教學，教會學生全部的知識。所以我們也在思考，在高校中，應該教給學生們什麽樣的知識，才能適應未來終身教育的發展大趨勢。
經過調研，我們樹立了“厚基礎、寬口徑、破門檻”的培養理念。我們認爲未來算法將是一切。但是算法背後，其實就是數理邏輯，這是在理念方面進行培養。
第二方面，我們大力引進跨學科師資。我們目前擁有海歸數量，以及國內會計信息系統博士的絕對數量在全國來說算是比較多的。這些師資、這些博士不僅具有紮實的會計專業知識，而且具備大數據、編程和數據分析等複合型學科背景。
同時，我們也積極推進課程方面的改革，這是我們的主要載體。我們從2018年首次開設大數據會計實驗班以來，經過三年時間，在本科層面全面植入大數據類的課程。包括數學類課程、數據分析統計類課程，也包括編程和計算機類課程三大類，形成“3+1”培養理念。人才培養秉行“3+1”理念：“3”指熟知三種邏輯，即會計與財務邏輯、數據分析邏輯和計算機編程邏輯；“1”指具備一種思維，即戰略思維。
最後一個，是應用場景的保障。高質量的大數據會計人才培養，需要給學生比較適合的場景。近幾年，我們和國內外知名的教育軟件廠商，以及大數據軟件廠商，建立了40多個實踐基地。我們會組織老師帶領學生進行實際項目的攻關，讓學生通過項目設計和實踐學習，能夠把他們的專業知識和應用結合起來。真正實現大數據培養人才的轉型。
多方提升學生國際化視野
NBD：在課程設計上，西南財經大學會計學院改革的亮點是什麽？
譚洪濤：從我們學院的培養模式來看，在“新財經”的人才培養思路下，我們開設了計算機與大數據基礎、程序設計與Python應用、機器學習與數據挖掘等課程。學生們通過這些課程的學習，可以讓他們獲得一種新的能力，那就是將常見的非結構化數據轉化爲結構化數據，並與我們的專業知識相結合。
我們設想了一個場景：在未來，學生們畢業參加工作以後，當爲企業進行價值創造以及開展決策咨詢服務的時候，我們的學生能夠在基于會計專業邏輯的基礎上，整合企業在內外部所面臨的大數據環境，通過將企業的數據環境與專業邏輯相結合，形成一套對企業能夠實現價值增值的邏輯。
NBD:在提升學生們的國際化視野方面，西南財經大學會計學院有哪些舉措？
譚洪濤：2018年底，國際高等商學院協會（AACSB）正式宣布西南財經大學會計學院順利通過AACSB國際認證（商科認證）。2019年初，國際高等商學院協會（AACSB）正式宣布西南財經大學會計學院順利通過AACSB會計認證。
通過“雙認證”平台，我們爲學生提供了包括本碩博在內的各種層次的交流項目。目前，學院已與劍橋大學、牛津大學、康奈爾大學、伊利諾伊大學香槟分校、紐約城市大學、羅格斯大學、新加坡管理大學等國際知名學府展開深度合作，包括“3+1”“2+2”“碩士+1”“可持續師資”等本碩博聯合培養與學位項目、學生互訪、師資交換、暑期課程等多種國際合作方式。
同時，我們學院與特許公認會計師公會(ACCA)、特許管理會計師公會(CIMA)、加拿大特許專業會計師協會（CPA Canada）、澳大利亞注冊會計師公會(CPA Australia)、英格蘭及威爾士特許會計師協會(ICAEW)等國際公認會計師機構均建立了多層次的深度合作機制，包括互免學費、互認學分、合作學位、學術合作等，爲學生提供國際職業會計師認證項目的快速通道。
第二個層面，就是加強中外學生的互動交流，培養學生國際交流溝通能力。我們利用學校每年舉辦一屆的“Discover SWUFE”平台，邀請合作院校的國際留學生到我們學院，進行爲期一周到15天的體驗式課程，讓他們感受中國的傳統文化課程，同時也利用這種機會來培養我們學生的國際交流能力。
第三個層面是大力引進海外師資。從中外合作項目開始，我們每年乃至每個學期都會邀請一定數量的海外教授到我們學校進行學期正常課程的教學。我們也在堅持邀請海內外著名專家學者來給我們碩士生和博士生進行短期課程教學。通過這樣的方式，增強他們國際專業知識的底蘊，以及對學科發展前沿的敏感性。
每日經濟新聞