新加坡留學吧

留學規劃 |生活指南

共度海外時光！

從事AEIS備考數學這部分的培訓工作已有一段時日

先先後後的送了數十位孩子進入政府學校，

自己對這場考試也小有些感悟，

趁著今天下午沒課的功夫，寫一些與大家分享，

文筆拙劣，還請位看官海涵… …

如有冒犯，還請口下留情… …

AEIS考試，就我理解是以解決在本地工作的外國人才的子女教育，及選拔高級人才爲目的的。

1. 能夠取得DP的孩子，能答上50%的題，基本就能入學，當然可能會被分配到水平相對較差的學校;

2. 另外的呢，就近幾次AEIS考試的結果來看，那些我辛苦栽培，在學習上悟性、耐力和應變能力最強的學生被政府學校錄取。這些學生，如果留在國內經曆高考，多半都能進入211學校，之後至少有25%能爲中國服務，是中國基礎教育培養的一筆巨大財富。不過現階段正是這些孩子建立世界觀與價值觀最重要的時候，他們一旦進入新加坡政府學校接受教育，畢業後將會有25%留在新加坡繼續發展。新加坡依靠一流的教學設施，完善的管理和國際化的教育模式，能吸引到這麽一批基礎紮實，學習能力強的學生，真的是非常合適的。

3. 家長也要做好孩子之後不願回到你們身邊的心理准備。

學生們在新加坡的政府學校裏學習，畢業後可以自由選擇留下來深造或是再到別的國家深造，因受英文基礎教育及國際上對新加坡基礎教育認可度高的緣故，他們大多不需要爲語言成績苦苦掙紮，或只需費很少的力氣就能完成諸如雅思、托福、SAT、IB、GRE、GMAT等等一系列考試，求學的路途不是坎坷的。本地的兩所大學，國際排名也很好，有的孩子更幹脆就留在本地深造和工作了。也有的孩子O水准考試後進入理工學院就讀不同的專業，期望畢業後能夠先工作，我覺得這也挺好的。

ps.有的家長瞧不上理工學院，覺得那只是大專文憑，其實不然，新加坡的幾所理工學院，科研水平甚至超過國內不少一本院校。理工學院成績前茅的學生，都有機會進入本地兩所大學繼續深造，所以也差不多。

雖然我平時課業上要求很嚴，卻也常對學生們說，享受幹淨的空氣，放心的食物和水，安全的社會環境和聽不誤人子弟的課也許才是最重要的，你們總要長大，那就在這片藍天白雲下痛快的成長吧！

家長們把孩子送到新加坡來，多半應該有和我類似的思量吧。

總的來說，如果孩子們能順利的通過AEIS的考試，未來幾年還是挺省心的也挺有奔頭的！那麽，AEIS考試難嗎？

以我的比喻，這場考試是一個門檻，但門檻太高，大約是門那麽高，一般人會覺得，“那不是牆嗎？”

是的，是牆一般高的門檻，隔開了艱辛的海外生活與溫暖的襁褓。要麽父母使勁把孩子托過去，要麽孩子快速成長爲巨人，高大得能自己跨過去。

目前的AEIS考試

暫時只考察英文和數學兩個科目。就我的分析是各占50%的權重。每次考試的試卷都不能流出的，成績也都不對外公布，能告訴學生只是被沒被學校錄取。

沒有曆年真題作爲參考，這樣的考試讓很多學生不太適應。不過這樣的設置，給了命題機構很大的空間，通過對知識面及難度的調整控制選拔的閘門。

很多中國家長覺得自己的孩子數學應該沒什麽問題，英文提上去就能通過考試。確實的，中國學生在英文上最爲弱勢，需要補強。

關于大概成績達到什麽樣的水平，學生會被錄取？

我的經驗：英文60/100，數學90/100。

這裏要說說英文，目前英文考試一張卷子，大約是選擇題50分，作文50分。

1. 選擇題，即使學生的英文單詞掌握的不是那麽牢靠，只要善于分析和猜，還有加上一些語感和運氣，都有可能比平時成績好于自己的同學拿到更高的分數，當然按照概率成績好的學生在選擇題部分失誤也是很正常的。

2. 作文部分沒有半點運氣可言，不要在考試之後埋怨自己沒有准備到相應的作文題目，導致自己無話可寫，一般的預備學校在考前都會就高頻的20多個作文題目，協助學生進行准備。作文的好壞，直接決定了學生能否進入60分的區間，爲什麽這麽說呢，一般選擇題可以拿到35分以上的學生很多，但是作文能夠得到一半分數的卻很少，這也是中國學生普遍英文基礎較差造成的。

英文水平的提高，這個真的不是一朝一夕，如Sec1的考試，是以新加坡PSLE的水平對考生進行考量，通過的考生需要具備進入新加坡政府中學初中一年級的英文水平，至少能夠在入學後聽得懂課，看得懂書，能夠與老師和同學有效交流。這個水平大約是國內的大學英語4級通過的水平。

學生們要在備考AEIS的這段有限的時間裏，不但在上大課的時候專心聽講，更建議在課後再請一個雙語的英文補習老師惡補寫作。畢竟要以不到1年的時間追趕上新加坡孩子10多年的英文學習，憑孩子再聰明的才智，也需要付出5倍的時間與努力。

我在學習數學上的一些建議：

很多家長希望我給他們的孩子推薦教輔材料，我的答複都是去書局，根據孩子的齡選擇一本相應年級的練習冊開始做就好。與國內的花樣繁多、偏題怪題一大堆的理念不一樣，新加坡的教輔材料的編寫注重的是在對基礎知識的熟練掌握的情況下，循序漸進的夯實與提升。各教材之間基本是大同小異，初到新加坡的孩子只須針對一本練習冊認真的做起來就好。

很多家長喜歡在買到練習冊之後，將書後邊的答案撕掉了才給孩子，這個做法我不太同意。造成這類顧忌的主要原因是學生的自律能力沒有合格，如果家長要幫助孩子，也許從培養孩子正確的學習習慣與良好的自律能力上使勁會比較長效。

那麽，數學上怎麽樣是沒有問題呢？以我的經驗，主要同時滿足以下幾點：

1. 字寫得好，卷面幹淨整齊：新加坡的卷面分占很重的比例，評判試卷的都是政府學校抽調的老師，他們希望看到的是他們熟悉的答卷風格和英文字迹，如果孩子寫數字和英文還不能工整流利，那麽最好在國內先進行一些訓練。

2. 正確的應用數學的專業詞彙：一個只有算式而沒有詞彙進行說明的解題過程是很糟糕的，幾何的證明題不寫證明依據是要被先扣掉一半分數的。

3. 有條理的解題思路與文字表達：按部就班的解題思路和中間穿插的必要的文字表達，會讓整個試卷賞心悅目。

4. 90%以上的正確率：根據曆次考試的結果來看，順利被錄取的學生無一不在數學科目上長期保持90%以上的正確率，如果出現1道以上不會做的大題，基本通過就沒希望。

5. 考試結束前5-10分鍾，能將所以題目回答完畢：這是硬性要求學生的解題速度，根據學生反饋，數學試卷的運算量不斷增大，大部分學生都不能按時完成，最後一兩道題甚至都沒有時間讀。

數學可以在較短的時間裏提高到足夠的水平嗎？

答案是肯定的，但是基本條件是孩子要有一定的天資，並且要有吃苦的精神和足夠的定力。根據我近年來的教學經驗，一般學生的數學水平都會在3-6個月的備考學習後到達相應智力該有的水平，在後邊的提高就需要靠老師的指點，悟性和毅力。

去年十月的考試，我Sec2班的大部分學生都考入了政府學校，相比之下，我的Sec1和Sec3的成績就顯得差強人意，通過率並不是太高。回過頭來分析了一下其中的原因，學生的毅力和班級整體學習風氣對成績的影響最大。當時班上的同學們每天早上基本都不遲到，課堂上全力配合我的教學，聽講時安靜，討論時熱烈，課堂練習時專心。

爲什麽我更關注新加坡初等教育？

新加坡初等教育是對精英人才的初選，其知識安排和選拔方式直接、粗暴而有效。

長期看，新加坡本地人口的生育率不會有太大的起色，人口的自然增長不能達到的情況下，爲了保持長期穩定的經濟體活力和創新能力，爲了保障新加坡人民的長期福祉，引進優秀的年輕人是絕對必要的。新加坡政府在教育的投資上一直是不遺余力的，這一點我個人非常的欣賞，也希望更多的學生能夠得到這些有益的助力。通過AEIS、Olevel等進入政府教育體制，都是強力進入的不錯渠道。

當然這些渠道不像去歐洲、北美和澳洲讀書那麽容易，根源其實在于這些公辦教育甚至是大學教育，都不是以盈利爲目的，並不是商業化的和教育産業化的。很多朋友和我說，新加坡不缺錢，這樣的觀念是片面的，沒有哪個經濟體嫌錢多的。新加坡的真正優勢在于把優秀人才的價值看得比資本重，對于通過選拔的被政府看好的孩子，願意一路開綠燈，助他們在該學習的階段接觸到最好的教育資源。

對于新加坡的A水准階段，目前就我觀察到的案例，除非是天賦異禀，或者是政府挑選的走SM1路線的國內少年精英，否則效果並不是那麽好。沒有深入的研究，也就不具備發言權了。

再講講如果要准備AEIS，什麽學校比較合適

1. 在國際學校先讀著，不耽誤繼續升學的情況下准備AEIS，這是最理想的狀態。國際學校科目多元化一些，重點是課程沒有那麽死板，學生課業壓力不大，這就有充分的時間和精力准備AEIS考試內容，可以說是兩不耽誤。另外，在國際學校解決中國學生的過渡期最合適不過了，自由發揮給了孩子更多空間和適應力，不會有尴尬的異類的感覺。

2. 私立學校和AEIS補習學校，這些學校首先大家還是得選有私立教育理事會認證的，一個叫edutrust的，那是新加坡政府對你們的孩子在新學習的一個保障。按理來說，在新加坡，只有具備edutrust的教育機構，才有資格招收國際學生並辦理學生簽證。【具體推薦就找新加坡留學吧，畢竟專業的事交給專業的人辦理，效果是一級棒】

   接下來我覺得可以進行分辨的標准是，這所學校是針對不同水平的學生分班授課或是大鍋飯混班授課。采用分班授課的學校，比較負責任，至少老師可以對處在相同水平的學生更有針對性的進行教學，剛進入學校，可以現在較低的年級試試，習慣水溫之後再逐步的往上升。合班授課是對老師的智力、應變能力及情商的考驗，一會兒哄，一會兒講，時而嚴厲時而乖張。合班授課的兩個原因，學校招不到老師和學校招不到足夠學生，點到爲止。

3. 針對本地學生的補習或私人補習，個人不太建議，第一要看老師水平（最起碼是AEIS備戰經驗，這樣的老師如果還在單打獨鬥，很難碰上），第二沒有參照物，第三沒有學習氛圍，綜合考慮不建議個人補習。。

4. 國內的AEIS預備學校，我不是很了解，據說有的學校要求學生每天背100個單詞，然後還要背作文什麽的，挺酷也挺苦。我較傾向以素質教育爲基礎的應試理念。

我個人認爲Sec2 是最好考的級別，也是最容易出成績的一個介入點位。

Sec2級別考察的是Sec1的知識點，這些知識點基本在國內的初一都已經覆蓋到了，並且考察的題型文字數量相較于Sec1級別，極大的減少了，這對中國學生快速上手制造了好條件。

考上後直接進入政府學校的中二就讀，之後馬上積極開始搞CCA，那麽在O的時候最多可以扣3分，另外一方面全力搞英文，基本最後進入前五名的JC是沒什麽懸念的。最近我就欣喜的發現失聯好久的兩個學生在ri裏，真是欣慰。有的家長在意孩子是否相比國內留級了，我認爲完全沒必要糾結這個的。當孩子JC兩年苦日子結束後進了常春藤或是倫政經或是帝國理工，那時候自然就釋懷了。

Sec2級別所要考察的知識點，在這裏簡要的羅列一下，方便准備要考該級別的學生查缺補漏：

1. 質數、質因數的分解、指數表達形式、HCF和LCM、完全平方數、完全立方數

2. 數軸的認識與在實數域範圍內對數的分類，解答何謂有理數

3. 對四舍五入、小數點後的估讀、有效數字的概念介紹

4. 一次方程的初步介紹，簡單的分式方程的求解，提公因數、合並同類項、因式分解等運算技巧的考察

5. 點線面的變化過程、角的生長、角的性質與角和角之間的各種關系、平行線産生的三線八角關系、尺規作圖雲雲

6. 從最簡單的平面圖形：三角形爲切口介入平面幾何問題的探討，推演至四邊形的完全分類和多邊形及多邊形邊角關系，作圖技能的升級

7. 緊密聯系現實生活場景，探討數量之間的關系，如比例、單位價格、行程問題之流，期間穿插單位轉換的考點

8. 對于現實問題的深入探討，關于數量變化的描述、關于錢的種種

9. 簡單的數列與通項式

10. 介入平面直角坐標系，代數與幾何問題在這裏相會，一次函數的分辨

11. 簡析不等式，簡單的不等式的解法和實際生活中的不等式模型問題

12. 由平面幾何到立體幾何，面積、體積、各類形體的性質、空間感的提升、單位轉換的能力再升級

13. 數據處理：統計學的入門篇

在學習這條路上最容易的一件事，就是忘記。

【新加坡留學吧】傾情獻上小撇步：

tips

溫馨提示

Q1.

AEIS能夠正常通過的學生，都應該至少是正式入學後能聽得懂老師上課的，這個永遠不會變，所以可以成爲我們有針對性幫助學生提高的指導性綱領。至少我是這麽踐行的。

就數學爲例，對于想要在通過考試後順利進入政府學校Sec2，那同班的同學大都是什麽一種學習路徑呢？你的同學絕大多數都是一步步的完成Primary1-6，PSLE，然後完成了Sec1課程內容和期末考試，很多學生已經提前在假期預習了Sec2的課程。

我認爲以這樣的思路思考下去，才能提煉出幫助學生通過AEIS的真正有指導意義的Syllabus（教學大綱）。

Q2.

如果想取得數學科目的好成績，我建議是將“回歸課本”的工作放在首位。（選擇教育部認定的政府學校的課本，而不是別的）

1. 小學的課本

裏邊幹貨不多，基本上半天時間就能夠領著學生走一遍。這一遍的作用在于，讓年齡還小心智還不那麽健全的孩子們有一個對要考察的知識點的宏觀把握。今後在帶著孩子們做題的時候不斷的提醒他們，這道題考察了某某知識點，只要掌握就能穩拿分數。孩子也逐漸的自信起來。對于小學生，回歸課本，畫框架的事情最好是每周都抽時間做一下，一開始可能2個小時，到後邊做習慣了，5-10分鍾就能完成，相當于整理書架，給書架上的書排順序，建立聯系。

2.中學的課本

編排的非常好。有故事，有發展的來龍去脈，知識點之間的聯系進行了描述，每一個單元都提供了大量的課後題供有余力的學生去研究。但是，不好的地方就是，字太密了，和小學課本的小玩鬧風格完全是巨變。剛接觸英文教育環境的中國孩子，在沒有指引的情況下，不可能獨立的快速的完成回歸課本，梳理知識點的工作，也就大概率的略掉這一套優秀的綱領性教材。

編排課本的小組，非常資深，我相信這一組人很多資格非常老，在O水准的試卷中我看到很多相似的痕迹，所以差不多應該是同一個體系在做編教材和編考綱的工作。AEIS的試卷是不外流的，但是根據學生考完之後給出的反饋，大部分體型也是非常規矩並忠于體系。另外一部分有意思的題型，改天再繼續說。

Q3.

有意思的題

根據學生們考完之後向我反饋的情況，無論是小學組的，還是考中二、中三的，試卷上都出現了類似于PSLE的那種文字描述略長，解題需要一些小技巧的題。這些題，對于小三小四的孩子，著力考察其英文閱讀能力，屬于拔高；對于考中二、中三的學生，則是辨別出這個孩子是的解題速度和數學素養。

了解到很多的老師在訓練學生考AEIS小三小四的時候，就只讓他們做最高小四難度的題，鄙人的淺見，這個是不夠的，中國小孩子的英文再牛逼也到不了哪裏，一定要在數學科目上大殺四方才有勝算。

對于考中二、中三的學生，我建議培訓的老師們，給這些孩子上新加坡前五名的小學的六年級試卷，然後訓練他們提升解題速度，爭取在規定時間一半的時間內完成所有的題，並且能夠取得90%以上的正確率，這樣練出來的學生，在數學這一門科目上是非常有優勢的。

回想起當年，當我在中三班級裏發下一份又一份PSLE試題讓這些15，16歲的大孩子練，並且不厭其煩的講解如何才能快速的解題時，他們曾經是多麽的鄙夷。這些看似很幼稚的很無謂的訓練，在AEIS考場上爲他們節省了大量的思考時間，把更多的時間放在從容應答和列些詳細步驟上，豐滿從容，當然更勝一籌。

道理很簡單，一個叫做超頻，一個叫做降維打擊。

曾經是我的獨家，也算不得什麽秘密，有心人盡管拿去踐行把

Q4.

盡快歸納出什麽題型才是自己善于解決的並且得分性價比高的，然後在拿到試卷的第一時間把這些題解決，這很重要，任何時候都很重要。

因爲考試是一場遊戲，你需要在規定的時間內拿到盡可能多的分。

容易拿分的題務必先做。

Q5.

還沒有讓孩子練過智商題的，要趕緊練起來了，提早一些開始熱身比較好，如果考前兩周才搞突擊，孩子容易發慌，時間太短也掌握不到什麽技法。

Q6.

秋試與春試之間留給學生的准備時間非常的有限，建議不那麽自信能通過秋試的同學和家長，在成績未公布的這段時間，趁熱打鐵。

等待成績的這段時間不短，一般的考生會荒廢，此段的用工與否非常容易把差距拉開。

學生在新加坡住哪裏合適呢？

作爲老師我比較自私，學生的本職工作是學習，課堂上的8小時和課後的8小時的學習環境同等重要，健康的飲食、足夠的睡眠、適當的體育鍛煉和偶爾的娛樂放松，都是爲學習服務的。

1. 家長陪著，租一套或者買一套房子，照顧著監督著，孩子有一個比較好的適應過程，這樣的效果我認爲是最好的，不過也最銀兩，有點賭。我聽說有一家是兩個孩子考AEIS，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽輪流來陪了半年，據說學費補習費吃飯住宿機票等等豪擲100萬。個人覺得也太豪了，舉全家之力真沒必要，每個人都有新鮮感，孩子還沒適應過來一個家長，緊接著又換了一個。我是建議一個家長從頭陪到尾。

2. 住在新加坡的親戚朋友家，親戚朋友對孩子上心就還好，如果親戚朋友對孩子不上心，也不管不問的，那真不成，我有不少相關的成功故事，也有不少失敗故事。

3. 寄宿家庭，新加坡有很多，服務良莠不齊，價格有高有低，有的監護人管得很細，有的監護人生意很大，平時神龍見首不見尾，我有不少故事。這個東西建議家長如果能夠在相應的寄宿家庭裏留宿幾日，悉心觀察，自會分辨的。讓學生自己租房住，這個比較省，不過對學生的自我約束能力和生活自理能力是極大的挑戰，我同樣有好多故事，有孩子半年瘦了30斤的，有一周只接家長一通電話的，有衣服洗不幹淨導致濕疹的。。。這裏【新加坡留學吧】最有發言權，手上案例很多，擦亮眼睛吧。

感謝觀看！

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