教育部長（學校）黃志明說，新加坡學生學習平台是一個賦予學生自主學習能力的強有力工具，也能爲學生提供更多發掘和探索新知識的機會。
本地中小學、初級學院和三年制高中明年起分階段啓用新的網絡學習平台，讓學生隨時隨地掌握由教育部和學校教師所設計、同教育部課程相輔相成的數碼學習資源，按各自的興趣和進度，自動自發地學習。
這個稱爲“新加坡學生學習平台”（Singapore Student Learning Space） 的學習工具自7月起在62所中小學試行。
網絡平台收錄了視頻、動漫、遊戲、討論題及測驗等資源，學生可借助平台獨立複習，或與同學合作完成教師指定的網絡作業。
它也是一個教學工具，可讓教師以教育部提供的資源爲基礎，按不同學習需要，爲學生量身定制學習配套。教師也可利用平台即時查看及分析學生輸入的答案，更清楚地掌握學生對某個課題的理解程度，並當下給予回應。
新加坡學生學習平台全面推行後，所提供的學習資源將涵蓋本地學校各年級所有主要科目，包括語文、數理、人文、體育、美術和音樂。教育部每隔幾個月就會更新平台內容。
教育部長（學校）黃志明昨早走訪美雅中學後接受媒體訪問時說，新加坡學生學習平台是一個賦予學生自主學習能力的強有力工具，也能爲學生提供更多發掘和探索新知識的機會。
黃志明指出，學生無論身在何處都能隨時使用這個網絡學習平台，溫習課堂上所學的內容，加強對某個課題的理解，進一步鞏固所學知識，同時也探索新知識。“我們現在已將平台推廣到62所學校，希望師生在試用過程中所做的反饋，能幫助我們進一步調整整個系統，爲學生的學習帶來更大的益處，促進他們的使用率。”
美雅中學自7月參與試驗計劃以來，已在數學和社會知識（social studies）等人文科目的教學上，采用新加坡學生學習平台的資源。
美雅中學校長卓鼎裁受訪時說，學校在試用這學習平台之前，已爲每名學生提供一台平板電腦，讓他們在家中及課堂上使用，加強學習效果。校方決定參與試驗計劃，是希望在現有基礎上繼續推進科技教學。
卓鼎裁說，新的網絡平台能讓教師減少搜尋教學材料所需的時間，而采納新平台所提供的多元材料來輔助教學，也讓學生有更豐富的學習體驗。”
他指出，試用新平台前，學校已在使用由私人業者協助開發的網絡教學管理系統。“舊的系統雖能讓教師設計一些測驗，但未必能配合不同的學習需求，不同學校也有不同的系統……新平台是由教育部設計，除了讓所有學校享有質量劃一的資源，也能確保內容與課程相輔相成。另一方面，平台也賦予教師更多發揮空間，除了收集學習數據，還能按學生的進度，更好地調整教學方式。”
參與試驗計劃的中小學目前只是試用平台的基本功能，以及部分已上載的資源。過去三年來負責爲網絡平台開發學習資源的教育部課程規劃與發展司，以及學生發展課程司，將根據學校的反饋，同政府科技局（GovTech）合作改進平台，才正式在所有學府推出。