21歲的“董星辰”被網友記住了。

這個名字燦若星辰的大男孩有什麽獨特之處？

他在高手如林的《中央廣播電視總台2019主持人大賽》中脫穎而出：最後一位出場，卻以第三名的成績，拿到了晉級的最後一個名額。

這很讓人意外嗎？

並不！

網友們驚歎的是：21歲的他是同期男選手中年齡最小的，卻在實力和氣場上不輸前輩。

在校期間的豐富實習經驗，爲大賽晉級打下基礎

2015年，董星辰進入中國傳媒大學，學習播音主持專業；在2016年，他選擇攻讀播新聞學雙學位。

除了學習，他始終覺得“實踐出真知”，所以，在課余時間，他盡可能多的去豐富自己的實踐經曆。

他曾在中央人民廣播電視——鄉村之聲做過實習編輯，這次實習鍛煉了他的寫作和想象能力；

也曾在北戴河區廣播電視台做過實習主持人；還在黑龍江人民廣播電視台做過實習記者……

他將所學的新聞學和播音主持知識都運用到了實踐中，也在實踐中鍛煉了臨場應變的能力和紮實的功底。

除了與所學有關的，他還不斷嘗試“跨界”。

他爲某位置服務的系列宣傳片配過音，還參加了辯論會和交流項目，在這些似乎“不相幹”的領域裏，他鍛煉了口才和情商。

正是這些實習經曆，讓這個初出校園的大男孩底氣十足，毫不猶豫的參加比賽，無懼經驗豐富的“前輩”。

實力和底氣，讓他淡定面對比賽突發情況

但是，參加比賽，他並不是盲目跟風，而是對自己有精准的定位。

上台前的VCR中，他說：”來到這，于其說是一個比賽，不如說是一個鍛煉和檢驗吧！“

鍛煉可以理解，但是爲什麽要檢驗自己呢？

因爲他想讓專家和觀衆評判，自己是否是一個合格的新聞人。而檢驗結果，在比賽中就已給出。

上場開始的3分鍾自我展示，他的新聞名稱爲《星辰觀察》，先是說起了給小侄子買禮物，由買禮物的話題引到了互聯網搜索，順其自然的將話題引到了互聯網上。

在之後的介紹中，他提到了“信息繭房”這個詞，之後強調技術的作用。

他說：“作爲一個傳媒學長，恐怕沒有一個時代比今天更強調技術的作用”。

說到這些專業的地方，他的表情十分的自信，雙眼炯炯有神，加上自然的手勢，非常讓人信服。

如果說3分鍾自我展示只是圓滿完成任務，那接下來的90秒現場考核，董星辰則讓大衆認識到了他強大的控場能力和專業能力。

90秒的現場考核中，董星辰描述了兩位老人66年的愛情。他一邊羨慕著這樣的愛情，一邊也開始疑惑現實生活中真的存在這樣的愛情故事嗎？

于是他以自己爲例，舉例了當代年輕人的愛情觀。

但是90秒太短了，他的內容比較寬泛，差點圓不回來，評委老師和觀衆都爲他捏了一把汗。

不過還好，在最後時刻，他不急不躁，穩穩當當圓了回來。

不得不感歎，這種控場能力和面對突發意外的心理素質， 並不是短時間內能夠達到的！

成功絕非偶然，需要提前規劃和不懈堅持

進人中國傳媒大學的董星辰從默默無聞到《主持人大賽》“初次成功”只用了4年，而這4年裏，他始終提前做好規劃，並爲之不懈努力。

在大一的時候，董星辰就有了明確的目標，也做了簡單的規劃。所以在大二時，他就毫不猶豫的選擇輔修新聞學。

選修雙學位既讓他感到充實，又讓他能對自己查缺補漏，雖然缺少了很多娛樂時間，但卻讓他越來越明確自己想成爲什麽樣的人。

之後的他也沒有閑著，參加了學生會，又不斷跨領域實習。而他的成就也被肯定，在校期間獲得2次國家獎學金、連續2年獲得“三好學生稱號”。

大四時，董星辰又因各方面過于優秀，被保送到中國人民大學。

董星辰的成功不能複制，但是他的成功卻是因爲他的規劃意識。

其實父母也可以鍛煉孩子的規劃意識，可以讓孩子自主策劃一些家庭活動、旅行路線等，當孩子有規劃意識後，就會更容易實現自己的目標。

著名教育學家黃靜潔曾說：她每天都讓孩子規劃散步路線，孩子們看地圖上那麽近的兩個點，覺得一點很快。

但實際上，孩子們設計的路線往往一走就是一個多小時，但是她從不主動糾正孩子，還是堅持讓孩子做規劃。

實施了幾次後，孩子就真的學會了如何規劃，並成功完成這次散步路線。

其實每個孩子在成長路上，都會有“設計人生路線”的迷茫期，他們可能知道自己的目標，卻不知道如何實現目標。

幫助孩子樹立規劃意識，可以從以下3點做起：

1、引導孩子將自己的目標拆解

2、協助他們爲每一個小目標規劃“路線”

3、督促他們沿著“路線”前進並不斷修正“路線”

當孩子們有了規劃意識後，也就能像董星辰一樣，主動做規劃，並爲之不懈努力。

每一個孩子都是耀眼的星星，願所有的孩子都能成爲耀眼的“星辰”。