每一個社會都有其精英，占據著重要的領導地位，但是如果這些精英分子形成封閉的圈子，阻止“外人”加入，就會是社會流動性的障礙。
李顯龍總理在國會參與政府施政方針辯論時，提出以上警告。
他表示，精英分子無論在政界、學術界、商界以及各個專業中，都會扮演重要的領導角色。
“他們可能是同一所學校的校友，曾是生意夥伴，或者曾在同樣的專業領域中工作，彼此認識，而且在生活中的不同角色裏交流過。這樣的關系網是社會中自然形成的，是我們的社會資本中重要的一環。”
不過，總理認爲這樣的社會關系網必須保持開放，以便讓具備才華以及能力，但沒有類似背景或關系的人才，也能成爲精英之一，並有機會成爲領導。
總理警告，如果封閉圈子形成，不僅社會流動性會受限，精英分子也會漸漸只關注自身利益，罔顧自己領導、照顧社會其它階層的責任，這對新加坡會有災難性後果。
總理也在國會中講述了教育部長王乙康向他反映的情況。
王乙康說，萊佛士書院是我國最受歡迎的學校之一，一向來都對來自不同背景的學生開放，只要他們能夠符合入學標准，就能入學。不過近年來，該校的多元化程度有所下降。
總理表示，新任萊佛士書院院長非常積極地到全國各地的小學與家長對話，鼓勵他們申請進入萊佛士書院就讀，但是很多家長告訴書院院長，說他們不願意將孩子送入萊佛士書院。
“這不是因爲家長擔心孩子跟不上學習進度，而是擔心孩子不能融入富裕學生的圈子。”
總理認爲這樣的擔憂是沒有根據的，因爲萊佛士書院的學生來自不同的背景，53％的學生住在政府組屋內，所有的學生也能夠自信地、自在地相處，學校更設有獎學金、助學金幫助學生負擔學費。
“家長不必擔心負擔不了萊佛士書院的學費，也無須擔心孩子無法融入。”
總理表示，先入爲主的想法如果使得最有潛能的學生不願意報讀萊佛士書院，對該校不利，對新加坡也不利。萊佛士書院知道該如何維護其平等主義傳統，而教育部也會與包括該校在內的熱門學校合作，確保他們不會成爲自我延續的封閉圈子。