爲了擴展業務並吸引新客戶群，本地中小企業義順金莊從2016年起，爲義安理工學院學生提供實習機會，也聘請修讀數碼營銷與品牌策劃的工讀文憑課程畢業生。義順金莊執行董事何慧詩（41歲）受訪時說，讓學生有更多實習機會不僅能讓他們提早接觸職場生活，也能使中小企業從中受益。
何慧詩指出，義順金莊同義安理工學院合作，是希望招聘能加強公司行銷策略和業務發展的年輕員工。她舉例，公司在成立針對年輕消費者的新品牌時，所聘請的畢業生因爲熟悉數碼行銷，不僅幫助他們進駐電商平台，還加快了公司擴展業務的進度。
教育部昨天宣布對理工學院和工藝教育學院應用教育檢討工作的系列建議，其中包括爲學生提供更多職場實習機會，並探討落實靈活的課程規劃，讓有需要的學生能以更長的時間完成學業。受訪企業和理工學院畢業生皆歡迎教育部的建議，認爲能進一步幫助學生應付學業和未來的挑戰。義順金莊目前有兩名職員是完成工讀文憑課程（Work-Study certificate）的畢業生，公司也將一名表現好的實習生轉爲正式員工。何慧詩說，他們除了注重學生的專業技能，也重視學生是否具備良好的溝通技巧和批判性思維等軟技能。
“額外的實習機會能讓學生了解課堂的理論基礎和業界所需的實際技能存在一定的差距，在職場實習能累積實戰經驗和生活技能，也有助于學生更有效地學以致用。”
從淡馬錫理工學院畢業後就加入職場的李紫晴（23歲）也有同感。她認爲，實習的機會讓她更確定未來的就業方向。她目前任職于一家創意公司，之前曾在該公司實習。李紫晴認爲，實習有助鞏固知識，也使她意識到她所缺少的技能。
畢業前累積實習經驗
更清楚未來職業選擇
“學生很難憑一次的實習機會了解他們的興趣所在，如果能在畢業前累積更多實習經驗，他們可能不會對未來感到那麽迷茫，也會更清楚將來想要修讀的大學課程，以及想從事的職業。”
另一名淡馬錫理工學院校友張君珮（22歲），目前是新加坡管理大學一年級學生。就讀于理工院時，她因健康原因，用八個學期時間完成課程。因此，她認同理工院應爲學生提供更靈活的課程規劃，這將幫助和她有相似經曆的學生減輕課業負擔，也能消除其他學生對他們的偏見。
“一些人會覺得無法在三年內完成課程的學生一定是學業成績不好，但事實並非如此。靈活的課程安排可以讓需要用更長時間完成課程的學生不會因此感到羞愧，想創業的學生也能更好地兼顧學業和工作，不用面對那麽大的壓力。”