教育部指出，教師是教育體系的核心，除了改善教育服務計劃，當局也會繼續爲教師提供學習和提升機會。這包括通過在職課程，協助教師深化對教學內容的掌握和改善教學法；教師也能通過實習計劃，走出教室累積更豐富的經驗。
工會在聯合聲明中指出，冠病疫情發生後，教師的工作量倍增，也面臨更大的壓力和挑戰。調整薪金會讓他們覺得努力受到重視和肯定。
從10月1日起，超過3萬名教師、教育協作人員和教育部幼兒園教師將獲加薪，月薪增幅介于5%至10％。
根據現有制度，擔任要職者可晉升至高級教育官的級別，非要職教育官最高只能升至5級。上述調整生效後，薪金達到5級頂限並符合標准的非要職教育官，可晉升至5A級。這個級別的薪金頂限介于教育官5級和高級教育官1級。
爲了吸引和留住更多教師，教育部也會調整“敬業樂業計劃”（CONNECT Plan）。
教育服務計劃明年也會調整，通過新設的教育官5A級，確保表現傑出但不擔任科目主任或高級教師等要職的人員，可獲得更高薪金。
教育部說，這是爲了確保他們的薪金保持市場競爭力，也有助于教育部吸引和留住人才。
教育部說，這是爲了確保教師的薪金保持市場競爭力，也有助于教育部吸引和留住人才。
工會也希望教育部能探討如何更好地支持教師，在工作和生活之間取得平衡。
當局目前通過這項計劃，每年爲教師存入一筆錢，並讓他們定期領取獎勵金。按照教師的服務年資，每年存入介于3200元至8320元，教師每隔三年或五年可領取獎勵金，直至服務滿30年。
根據教育部之前公布的數據，過去五年每年有約2％至3％的教師辭職。年輕教師的離職率較高，過去兩年，每年有少于5％的教師尚未完成三年服務期就離職。
從明年起，這項計劃整體增加20％。也就是說，教育部每年存入的款項以及教師可領取的獎勵金都會上調。
根據經濟合作與發展組織2019年公布的教與學國際調查，本地教師每周平均工作46個小時，高于全球的39個小時。
上調獎勵金 加強留人計劃
根據教育部星期二（8月16日）的文告，3萬5000名教育官、1600名教育協作人員以及800名幼兒教師的月薪會上調。當局上一次調整教育官及協作人員的薪金是在2015年，教育部幼兒園教師計劃則于2019年推出。
包括新加坡教師聯合會在內的四大教師工會對教育部的宣布表示歡迎。
教育部長陳振聲在面簿貼文提及薪金調整時，除了對教師表達謝意，也感謝公衆對教師的支持。“我們期待能繼續同家長和社群密切合作，發掘孩子們的潛力。”