編者按
5月22日—5月28日，2021年東莞市職業教育活動周舉辦。5月24日，將舉行“2021年廣東省暨東莞市職業教育活動周”啓動儀式，屆時將舉行校企合作現場簽約儀式、“名師高徒”學生技能現場演示，活動周期間還將舉辦東莞全市職業院校辦學成果展示、全市職業院校技能競賽。
此次，省職業教育活動周將東莞作爲主場，充分體現了“十三五”期間東莞創建和推進“廣東省現代職業教育綜合改革示範市”，進一步加強職業教育基礎能力建設，推進職業院校專業布局與結構調整優化，加大人才培養模式改革等方面取得的豐碩成果。現南方+特別推出“關注東莞職教”系列報道，敬請關注。
通過“3+證書”高職高考成功考入本科院校；從中職學校國際班走進新西蘭懷卡托理工學院，實現本碩連讀；攻破世界技能大賽項目中的三維空間建模技術“堡壘”；捧回中等職業教育國家獎學金登上《人民日報》……
這些成績與榮譽的背後，有一個共同的交集，他們都屬于東莞中職學子。東莞致力于教育優質均衡發展，爲每一個孩子提供最適合的教育，直面就讀職校學生和家長最爲關注的焦點，東莞職業教育將“讀中職也可以成才”作爲育人目標和路徑。
面對複雜的生源結構，東莞職業教育結合新時代發展趨勢，不斷發揮校企協同育人的資源整合優勢，不斷拓寬多元化升學就業渠道，助力學子成長成才，實現升學就業兩不誤。近年來，東莞中職學子在各行各業中大放光彩。
作爲廣東省代表，東莞市汽車技術學校2016級學生朱文斌曾在全國職業院校技能大賽中，拿下汽車钣金賽項二等獎。如今的他在東莞市仁孚奔馳擔任汽車钣金修複中工職位，與無數校友一起，在東莞汽車産業的各大崗位發光發熱。
專業技能是中職學校職業教育的特質和靈魂，而職業技能大賽正是一種有效的實訓模式。以技能爲載體，通過實實在在的“演武場”鍛煉學生實操能力，了解行業前沿知識，提高學生的就業能力和競爭力。同時，各職校借技能大賽的東風推動專業建設，優化專業教學，推進課程改革，將大賽文化融入人才培養。
近年來，東莞市中職學生在全國和省級職業院校技能競賽上成果斐然。僅2020年，就共獲得一等獎44個、二等獎65個、三等獎62個，其中參加全國職業院校技能競賽獲獎數位居廣東省獎牌榜第3位。
以賽促教實現技能突破，與此同時各中職學校還通過深化校企合作，進一步打通學生的成才之路，通過“訂單培養（企業專班）”“校中企”“創業孵化”等多種形式，幫助學生實現從畢業到高品質就業的過渡。
比如東莞市電子科技學校，該校與聯想集團、中興通訊、快意電梯等12家單位在學校建立“人才培養基地”，學校共擁有15個校企合作載體，包括3個創業孵化基地、7個校中廠或企業工作室、6個企業人才培養基地。
該校2017屆電梯維修專業畢業生甘粵，于2017年10月通過選拔赴新加坡其士電梯有限公司工作，成爲東莞首批“國際工匠”。目前，任職助理緊急工程師，年薪近20萬元，並享受新加坡政府一系列的社會保障福利。
數據顯示，2020年，東莞高職院校畢業生共12104人，成功就業學生11119人，就業率達91.19%；東莞中職學校畢業生共18202人，成功就業（含升學）學生18110人，就業率達99.49%。東莞技工學校畢業生共7958人，成功就業7560人，就業率達95%。
“讀中職學校，是我人生中的一個機遇。”這是東莞市商業學校2020屆畢業學子莫卓添的感悟，因中考差幾分無緣高中，選擇了讀中職學校。在學校這裏，他沒有放棄自我，去年通過“3+證書”高職高考，如願考上東莞職業技術學院，實現進一步深造學習。
隨著國家産業結構的調整和産業不斷升級，各行各業對技能人才的需求越來越高，中等職業教育基礎性地位被進一步明確，中職學校人才培養與就業升學並重。2018年開始，廣東省部分院校開始開展“中職升本試點”工作，此後不斷擴大中職生的本科試點專業、試點院校和招生人數。目前，中職學生升學途徑主要包括“3+證書”考試、“高職高考和高職院校自主招生”、中高職“三二分段”等。
和莫卓添一樣，每一年招考季，東莞職業教育喜訊頻傳，衆多中職學子通過春季職高高考等途徑，順利實現升學夢。
這個5月，東莞已經有不少中職學校官宣好消息，今年共有78名中職畢業生通過“3+證書”考試升入本科院校就讀，占全省本科院校錄取總人數的12.8%。
其中東莞市汽車技術學校2018級高考班103名“3+證書”考生全部專科上線，本科上線人數34人；東莞理工學校共有416人達到“3+證書”本科線，其中17位學子成功考上本科院校；東莞市輕工業學校16名學生被公辦本科院校錄取，近4年該校累計被公辦本科院校錄取的學生已達54人。
升學渠道不斷拓寬，搭建起技能人才成長的“立交橋”。近年來東莞中職畢業生升學人數不斷增加。據統計，2020 年全市中職畢業生中成功升入高一級院校就讀的共8089人，與上一年相比，升學人數增加了499人，升學率提升3.55%；與2016年相比，升學人數增加了3853人，增幅達91%。
學生升學人數不僅實現大幅增長，升學的質量也實現穩步提升，以東莞市電子科技學校爲例，在2020年普通高考體育單招中，該校體育部2017級運動訓練班9名學生被本科院校錄取。除了2人進入中南大學、華南理工大學兩所“985”“211”重點大學外，還有4人被廣州體院錄取，3人被嘉應大學錄取。
盡管近年來中等職業學校的辦學規模得到跨越式發展，但很多人對職業教育的選擇仍受傳統觀念影響。直面就讀職校學生和家長最爲關注的焦點，東莞職業教育將“讀中職也可以成才”，作爲育人目標和路徑，各中職學校也根據各自實際，爲學生個性化發展賦能，讓畢業生走出校門、走向社會，在各行各業大放光彩。
在東莞市電子商貿學校，該校以“校中企”爲探索，整合學校、企業力量，成立電子商貿學校“雙創園”，並成功孵化了如楊勇、黃張燕、梁福旺、呂侃穎、吳欽達等一批學子代表創業精英。
其中楊勇被譽爲“第一個校園百萬人才”。擅長計算機語言編程的他，獲得學校爲他定制新媒體個性化輔導的機會，參加新媒體實戰創客項目。在學校老師和特聘的企業資深專家輔導下，楊勇帶領團隊運營的5個微信公衆號粉絲量均超過20萬人。通過出售部分微信號，他賺取了自己人生的第一桶金120多萬元。利用這筆資金，楊勇注冊了自己的網絡公司。
讀中職是人生中的機遇，這句話對東莞市紡織服裝學校2015屆服裝設計專業優秀畢業生徐卓揚同樣適用。畢業後，他曾赴台灣朝陽科技大學藝術系繼續深造，後一直在服裝高級定制行業工作。
2020年10月，徐卓揚開始創業，現爲深圳領頭羊服飾有限公司主理人，盡管入行時間不長，但他已爲衆多CBA國家隊、俱樂部運動員提供專屬西服設計服務，爲衆多知名藝人、歌手設計時尚雜志拍攝西服、大衣，也爲全國各地上百家西服定制店進行專業知識培訓。
有人踩准時代機遇實現成功，有人在行業不斷積累口碑、打造品牌，還有畢業生努力實現自我價值後不忘反哺，帶著學弟學妹一起創業，不斷創造更高的價值。這樣的故事在東莞職教系統還有很多，就讀中職學校是學子們人生經曆中的一部分，在這裏他們不僅學到了技能，更找到了人生目標與方向，並在各自領域大放光彩，用行動诠釋“讀中職也可以成才”。
跟著南方+長圖，一睹東莞職業學校校友風采——
【統籌】王慧
【記者】黃婷 林群賢
【制圖】袁永平
【作者】 黃婷；袁永平；林群賢；王慧
教育莞家
來源：南方+ – 創造更多價值