新加坡即將徹底回到疫情前，孩子們的居家學習時光也成了過去。

疫情變化，我們的生活也在變化，唯獨新移民家長們對孩子學華文的擔憂未變！

新加坡防疫走向尾聲

新移民家長對孩子華文的擔心一直未變

遙想去年的5月份，新加坡還處于疫情高峰期，更是接連爆出有教育中心、中學和小學出現感染，全島學生再次開啓居家學習上網課。
去年的這一時期，新加坡瀕臨封城，新移民家長們紛紛擔憂孩子在家怎麽學好華文；現在，新加坡距離完全解封只差一步，新加坡的防疫政策發生了翻天覆地的變化，但家長們對于孩子的華文擔憂依舊未變，只是變成了不知道該選擇新興的線上課，還是傳統的線下課！

華文線上課VS線下課

更多新移民家長選擇了前者

在這一年的時間裏，很多線下補習機構紛紛轉變教學方式，開辦了線上教學。這也讓新移民家長發現了線下課老師的不足，從而選擇了線上課！

家長們漸漸發現，線下課的老師習慣了學生們統一的學習步調，難以適應線上教學模式。在線上課教學依舊采用的是相對機械的線下教學方式，教材也並未貼合線上課教學的特點，導致學生們學習效果不盡人意。

疫情讓一衆上慣了線下課的老師無所適從，卻難不倒那些對線下、線上課都擅長的老師。

擅長于線上課的老師，在鏡頭前能關注到每一名學生，讓學生們即使在電腦前，依然有坐在教室裏和老師、同學面對面上課的親近感。完善的教材課件，讓學生們在對華文保持興趣的同時，也能沉浸在知識的海洋中！

線上課之所以能在新移民家長圈中脫穎而出，與教材設計和授課老師息息相關！

教材內容的核心、易錯點至關重要

選擇華文線上課，教材內容舉足輕重！

什麽樣的華文教材是好教材？那些內容不痛不癢，抓不住華文學習的重點、難點的教材自然不是好教材。教材難度過低，孩子們所學有限，便難以在考試中獲得好成績。教材難度過高，又會讓學生啃不下去，從而失去學習華文的興趣。

一份好的授課教材，不僅要突出華文學習的核心知識點，還要融合學生們學習時的重難點和易錯點，三者結合，才能打造出對孩子切實有用的教學內容。

難易結合的教材內容，才能讓學生們在學習中不斷打磨自己的薄弱點，查漏補缺，彌補不足，同時在既有的基礎上進行拔高和提升，在有限的時間裏更大程度上提高自己的華文水平，以肉眼可見的進步學好華文！

教材設計的新鮮感不可忽視

華文線上課的教材設計也是不可或缺的一環。

在線華文課程的時間一般在1.5小時—2小時之間，枯燥的教材設計，很容易讓學生們失去學習興趣，甚至昏昏欲睡。去年居家學習時期，萬事通就有個朋友家的女兒，聽課的時候直接睡著了，頭還一點一點的，煞是可愛。

教材設計環節，要充分考慮到新加坡本地學生的學習狀態。不僅教材內容上要融入趣味性元素吸引學生，教學環節設計也要能調動學生們的學習興趣，比如利用線上課堂的手勢、表情包等小工具，隨時對孩子的表現進行肯定和誇獎，讓孩子充滿著學習的成就感，保持高昂的學習興趣，上完這節課還想下一節課，形成良好的教學循環！

讓學生的在線學習成爲一種充滿趣味性的探究過程，從而愛上華文。

教材設計適應本地學生是關鍵

適應新加坡本地學生的線上課教材，才是好的教材！

新加坡小三年級的學生小文，在某海外華文學習機構上了一年的華文線上課，等到一考試，才發現學到的內容根本不貼合新加坡考試要求，與新加坡教育部制定的大綱漸行漸遠。結果你也猜到了，孩子的考試成績很差，回家以後才嚎啕大哭：我學的都沒考！考的都不會！

教材的內容設計務必要適應新加坡本地教學要求。

這就對編纂教材的人員有了更高的要求。由在新加坡本地教學多年、更熟悉新加坡教育部考試大綱、更了解新加坡學生的學習能力的華文老師，設計出來的教材內容才能更貼近新加坡本地孩子的學習狀況，達到學有所用，華文成績提高，事半功倍的效果！

授課老師更要熟悉本地教材

教材設計得再好，授課老師不熟悉教材，直接“照本宣科”也是不行的，這樣和學生自學沒什麽區別。

授課老師們不僅要有豐富的本地教學經驗，還要熟悉編寫的教材，做到對教學重點、難點了然于心，才能在授課過程中根據學生的情況調節學習進度，因材施教。

而且由于線上課的距離感，老師務必得有兩把刷子才能讓學生在面對電腦時依然有坐在教室裏和老師、同學面對面上課的親近感。這就對于老師的教學基本功也要求更高，才能直面學生、家長的審視！

好的老師+好的教材，發揮出的作用可不止1+1=2那麽簡單！

學而通華文線上課

老師+教材強強聯合

上述所說的華文線上課的優點，萬事通越寫越眼熟。寫到這裏才發現，這不就是專爲新加坡學生打造的學而通華文在線提分課程嘛！

學而通在線華文課程，秉持著“以興趣爲起點、以學生爲中心、以成績爲導向”，讓孩子愛上華文，學習起來事半功倍！

專爲新加坡學生打造的教材

以本地教材爲基礎

融入新加坡曆年名校考題

結合中國語文教育科學理念

教材設計緊扣新加坡教育部大綱

由深耕本地教學經驗的華文老師精心打磨

以開創性的教學理念，科學靈活的教學方法

與時俱進融入創意性華文故事元素

從簡單到複雜，從基礎到深入

循序漸進地制定教學大綱

爲新加坡學生量身定做

豐富教學經驗的老師授課

學而通華文授課老師

均在本地線下華文教學打磨多年

具備豐富的教學經驗、高超的教學藝術

教學時注意因材施教，調整授課內容

更熟悉新加坡的學生和教材

聽說讀寫系統性提高

接下來的6月學生假期，

正是學生們查漏補缺、深度學習，

提高學習水平和自身能力的好時機！

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